Maths 6ème Exercices corrigés

6th のクラスは、CM1、CM2、および 6th のクラスを含むサイクル 3 の終わりを示します。この特定の年の数学の進歩は、3 つの期間に分けることができます。最初のピリオドは一般的に使用されますさまざまな状況で CM2 を使用して、多数 (数百万、数十億) に関する CM2 の成果を統合します。 分数、特に共通の分母を持つ分数の合計が見直されます。 CM2 で行われることの延長として、学生は  10 進数にも取り組みます。小数点以下 3 桁と小数。 10、100、1000 による掛け算と割り算も、この最初の期間で復習されます。第 2 学期では、10 進数に 4 番目の小数が導入され、生徒は次のことも学びます。整数と小数に 0.1 と 0.5 を掛けます。分数の作業が続けられ、 パーセンテージ の概念が導入されました。さまざまな状況でのパーセンテージの適用は、第 3 四半期中に行われます。また、この 2 番目の期間中に、生徒たちは10 進数の掛け算を自分たちの間で見ます。  操作の優先順位の研究と操作アルゴリズムの使用は、年間を通じて継続的に行われる課題です。

このアプリケーションの演習は、6 年生全体を対象としています。数学プログラム。演習は次のとおりです。訂正しました。それらは5つの章に分かれています。最初の章では、暗算演習とさまざまな操作に関する演習をまとめます。第二章は、小数に。特に、学生はそれを行う方法を学ぶための演習を見つけるでしょう.カンマの置き方、分解の練習、10進数の分類と書き方、方法を学ぶ練習小数点以下を丸めます。第 3 章では、分数の練習問題がまとめられています。この章では、分数に関連する横座標の概念について説明し、分数と小数の書き方、および分数に関する演習も行います。次の章では、単位を 6 次 (面積と体積の単位) に変換する際の問題について説明します。最後に、最後の章は相対的です。 6 年生の数学カリキュラムの大部分を占める幾何学。