سلسلة دين الحق

Kami menunjukkan kepada anda beberapa ciri siri Agama Kebenaran: - Satu siri dalam tiga belas bahagian yang diedarkan dalam pelbagai peringkat pendidikan sekolah dari tadika hingga gred rendah, pertengahan dan menengah.

- Mereka bentuk lima templat untuk bahagian siri ini, supaya setiap peringkat umur mempunyai kaedah yang sesuai dan kaedah penilaian yang sesuai untuk menanganinya.

Memberi tumpuan kepada output artistik yang baik dan pelbagai, ketepatan dalam menyediakan dan melaksanakan lukisan berkualiti tinggi, dan memilih gambar yang tersendiri.

Mengambil kira ciri psikologi, mental, fizikal, emosi dan sosial yang berbeza bagi anak lelaki dan perempuan dari umur empat hingga tujuh belas tahun.

Penyepaduan menegak dalam topik pelajaran antara pelbagai bahagian siri supaya pengulangan tajuk tidak hadir, dan topik dibina dalam penggredan yang sesuai.

- Pengintegrasian mendatar antara sukatan pelajaran Buku Pendidikan Islam dan mata pelajaran lain sebanyak mungkin dengan buku bahasa Arab, sejarah, pendidikan kebangsaan, sosiologi dan sains tabii khususnya dalam kurikulum sekolah menengah. (Contoh: keajaiban saintifik dalam penciptaan manusia, urus niaga kewangan Islam, kemalangan jalan raya..)

- Pembatalan pelajaran Al-Quran dari kursus, menekankan keharusan mengkhususkan hafalan surah-surah al-Quran dengan sukatan pelajaran khusus, yang merangkumi tafsiran dan ketentuan intonasi, dan kepuasan dengan menyebut al-Quran bukti dengan pelajaran di mana syahid diperlukan, dan mengenal pasti beberapa petikan al-Quran untuk hafalan pada akhir beberapa pelajaran.

- Berusaha untuk menanamkan rasa cinta kepada keluarga suci Nabi Muhammad saw dan isteri-isteri baginda yang suci dan sahabat-sahabat baginda yang baik dalam hati kanak-kanak dan orang muda.

Memberi perhatian yang jelas kepada isu wanita dengan memperuntukkan ruang yang sesuai untuk mereka dalam personaliti dialog, terjemahan dan topik mereka di semua bahagian.

- Percubaan untuk mengikuti perkembangan zaman dengan mengemukakan topik moden yang mempengaruhi kanak-kanak lelaki dan remaja (seperti: Internet, kesan penyelewengan moral...)

Menghubungkan pelajar dengan realitinya, misalnya, perenggan terjemahan, tidak terhad kepada para sahabat atau bekas imam fiqh, tetapi termasuk nama-nama personaliti kontemporari seperti Dr Zagloul Al-Najjar, pelopor mukjizat saintifik. hadis-hadis dalam al-Quran pada masa ini, kerana kesannya yang baik kepada golongan muda.

- Memilih saiz dan berat buku agar tidak membebankan pelajar di kala aduan tentang berat beg sekolah yang berlebihan meningkat.

Pelbagaikan aktiviti yang dilampirkan pada pelajaran dan kaedah penilaian, supaya sesuai dengan umur pelajar dan menepati gaya pemikirannya.

- Penaakulan dalam bahasa nombor dan statistik yang didokumenkan apabila perlu, melalui laman web antarabangsa, seperti: Pertubuhan Kesihatan Sedunia