GAME OF SCHOOLS

2021-1-IT02-KA210-SCH-000031507 bernombor Game Of Schools -Erasmus+ KA210 Hasil Projek tentang Perubahan Iklim.

Maklumat mengenai Projek Erasmus:

GBL hari ini melibatkan pelajar ke dalam suasana pembelajaran kebanyakannya dengan penggunaan komputer dan permainan video secara khusus

bertujuan untuk menghasilkan hasil pembelajaran. Ia direka untuk mengimbangi subjek dan permainan, dan kemudian menilai keupayaan

daripada pelajar untuk mengekalkan dan menggunakan pengetahuan yang diperolehi kepada senario dunia sebenar. Pembelajaran berasaskan permainan yang berkesan

persekitaran membantu pelajar berusaha ke arah matlamat semasa memilih tindakan, dan mengalami akibatnya

tindakan. Projek ini bertujuan untuk merealisasikan objektif Suruhanjaya Eropah untuk mengurangkan kadar sekolah awal

pergi. Seperti yang kita perhatikan statik Eurostat pada 2019 ,(https://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/

index.php?title=Fail:Early_leavers_2019-01.jpg), Kesatuan Eropah ialah %10.2 ,Itali :%13,Turki: %18, Lithunaia %4

Kajian telah menunjukkan bahawa guru menggunakan GBL sebagai kaedah pengajaran alternatif untuk melihat hasil yang positif di dalam bilik darjah.

Penyelaras Projek:

Itali -Istituto Comprensivo "Leonardo da Vinci"

Rakan Kongsi Projek

Türkiye -OYUN TASARIMCILARI GELISTIRICILERI YAPIM VE YAYINCILARI DERNEGI

Itali-Istituto Comprensivo Battipaglia Salvemini

Lithuania-Lietuvos Sporto Universiteto Kedainiu "Ausros" progimnazija

Türkiye-Asim'in Nesli Imam Hatip Ortaokulu

Perubahan iklim adalah penting atas beberapa sebab, dan kepentingannya meliputi kedua-dua aspek alam sekitar dan masyarakat. Berikut adalah beberapa sebab utama mengapa perubahan iklim menjadi kebimbangan besar:

Kesan Alam Sekitar: Perubahan iklim membawa kepada pelbagai akibat alam sekitar, termasuk peningkatan suhu global, gelombang haba yang lebih kerap dan teruk, pencairan glasier dan tudung ais kutub, kenaikan paras laut dan perubahan corak cuaca. Perubahan ini boleh mengganggu ekosistem, mengancam kepelbagaian biologi dan merosakkan habitat semula jadi. Ia juga boleh membawa kepada bencana alam yang lebih kerap dan sengit seperti taufan, banjir dan kebakaran hutan.

Kesihatan Manusia: Perubahan iklim boleh memberi kesan langsung dan tidak langsung ke atas kesihatan manusia. Peningkatan suhu boleh membawa kepada penyakit berkaitan haba, dan perubahan dalam corak cuaca boleh menjejaskan penyebaran penyakit bawaan vektor seperti malaria dan Zika. Pencemaran udara akibat daripada pembakaran bahan api fosil juga menyumbang kepada masalah pernafasan. Selain itu, bencana alam yang berkaitan dengan iklim boleh mengakibatkan kecederaan dan kehilangan nyawa.

Keselamatan Makanan: Perubahan dalam suhu dan corak pemendakan boleh memberi kesan kepada hasil tanaman dan ketersediaan sumber air untuk pertanian. Ini boleh menyebabkan kekurangan makanan dan kenaikan harga makanan, yang boleh membawa akibat yang teruk, terutamanya bagi populasi yang terdedah di negara membangun.