GAME OF SCHOOLS
7.0
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このGAME OF SCHOOLSについて
気候変動の概念をゲーム化
2021-1-IT02-KA210-SCH-000031507 に番号付けされた Game Of Schools -Erasmus+ KA210 プロジェクトの気候変動に関する成果。
エラスムスプロジェクトに関する情報:
今日の GBL は、主にコンピューターやビデオゲームを特に使用して、学生を学習環境に参加させます
学習成果を生み出すことを目的としています。主題とゲームプレイのバランスをとるように設計されており、後で能力を評価します。
学習者が習得した知識を保持し、実際のシナリオに適用します。効果的なゲームベースの学習
環境は、学習者が行動を選択しながら目標に向かって取り組み、その結果を体験するのに役立ちます
アクション。このプロジェクトは、早期就学率を下げるという欧州委員会の目標を実現することを目的としています
出発します。2019 年の Eurostat の統計を見ると、(https://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/
index.php?title=ファイル:Early_leavers_2019-01.jpg)、欧州連合は %10.2、イタリア:%13、トルコ:%18、リトナイア %4
研究によると、教師は教室で肯定的な結果を見るための代替教育方法として GBL を使用しています。
プロジェクトコーディネーター:
イタリア - Istituto Comprensivo「レオナルド・ダ・ヴィンチ」
プロジェクトパートナー
Türkiye -OYUN TASARIMCILARI GELISTIRICILERI YAPIM VE YAYINCILARI DERNEGI
イタリア-Istituto Comprensivo Battipaglia Salvemini
リトアニア・リエトゥヴォス・スポルト大学ケダイニウ「オースロス」プロギムナジヤ
Türkiye-Asim'in Nesli Imam Hatip Ortaokulu
気候変動はいくつかの理由で重要であり、その重要性は環境と社会の両方の側面に及びます。気候変動が大きな懸念事項である主な理由のいくつかは次のとおりです。
環境への影響:気候変動は、地球の気温の上昇、より頻繁で激しい熱波、溶ける氷河と極地の氷冠、海面上昇、気象パターンの変化など、さまざまな環境への影響をもたらします。これらの変化は、生態系を混乱させ、生物多様性を脅かし、自然の生息地を損なう可能性があります。また、ハリケーン、洪水、山火事などのより頻繁で激しい自然災害につながる可能性もあります。
人間の健康:気候変動は、人間の健康に直接的および間接的な影響を与える可能性があります。気温の上昇は熱関連の病気につながる可能性があり、気象パターンの変化はマラリアやジカなどのベクター媒介性疾患の蔓延に影響を与える可能性があります。化石燃料の燃焼による大気汚染も呼吸器系の問題の原因となります。さらに、気候関連の自然災害は、怪我や人命の損失につながる可能性があります。
食料安全保障:気温と降水パターンの変化は、作物の収量と農業のための水資源の利用可能性に影響を与える可能性があります。これは食料不足と食料価格の上昇につながる可能性があり、特に発展途上国の脆弱な人々にとって深刻な結果をもたらす可能性があります。
最新バージョン 1.0.0 の更新情報
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