GETS-go beyond

Ketika dunia melangkah ke Zaman Perindustrian ke-4, kami membayangkan dunia yang tidak menentu, tidak menentu, kompleks dan tidak jelas (VUCA) mengalami perubahan mengganggu berterusan yang didorong oleh digitalisasi. Hari ini, adalah tanggungjawab para pendidik untuk menyediakan pelajar untuk merangkul cabaran-cabaran ini dan berkembang maju di tengah-tengah kemajuan teknologi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Kompetensi bahasa Inggeris diperlukan bukan sahaja untuk berbuat baik dalam bahasa Inggeris sebagai subjek dan komunikasi umum, tetapi juga dalam mata pelajaran lain yang diajar dalam bahasa Inggeris di sekolah, seperti Matematik, Sains dan Sains Sosial. Dalam persekitaran sekolah menengah bahasa Inggeris, majoriti input yang diterima seorang pelajar adalah dari guru di dalam kelas atau dari buku teks, yang keduanya dalam bahasa Inggeris. Kita perlu memastikan bahawa pelajar mengasah kemahiran bahasa Inggeris mereka untuk dapat memahami makna istilah yang lengkap dan tepat. Sama pentingnya untuk mengesahkan bahawa pelajar telah memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang kandungan subjek. Ia adalah pembelajaran komprehensif kandungan subjek yang meletakkan asas untuk pengajian tinggi dan matlamat kerjaya mereka.

Kemahiran bahasa Inggeris menyediakan pelajar untuk:

1. Belajar dari guru di dalam kelas

2. Memahami arahan umum

3. Memahami soalan peperiksaan

4. Mengambil bahagian dalam kerja kumpulan

5. Menyelidik kerja projek

6. Berinteraksi dengan guru dan rakan sebaya

7. Membaca dan menyelidik maklumat berasaskan subjek

    Kajian bebas

8. Penyediaan peperiksaan