GETS-go beyond

Terwijl de wereld het vierde industriële tijdperk ingaat, stellen we ons een vluchtige, onzekere, complexe en dubbelzinnige (VUCA) wereld voor die continu ontwrichtende veranderingen ondergaat gedreven door digitalisering. Tegenwoordig is het de verantwoordelijkheid van docenten om studenten voor te bereiden om deze uitdagingen aan te gaan en te gedijen te midden van ongekende technologische vooruitgang. Engelse taalvaardigheid is niet alleen nodig om goed te doen in het Engels als vak en in algemene communicatie, maar ook in andere vakken die op school in het Engels worden onderwezen, zoals wiskunde, wetenschappen en sociale wetenschappen. In een Engelse middelbare schoolomgeving is het grootste deel van de input die een student ontvangt afkomstig van de leraar in de klas of van handboeken, beide in het Engels. We moeten ervoor zorgen dat studenten hun Engelse taalvaardigheid verbeteren om een ​​volledige en nauwkeurige betekenis van nieuwe terminologie te begrijpen. Het is even belangrijk om te bevestigen dat studenten een beter begrip hebben gekregen van de inhoud van het vak. Het is dit uitgebreide leren van vakinhoud die de basis legt voor hun hogere studies en carrièredoelen.

Engels taalvaardigheid bereidt studenten voor op:

1. Leren van de leraar in de klas

2. Algemene instructies begrijpen

3. Onderzoeksvragen begrijpen

4. Deelnemen aan groepswerk

5. Onderzoek voor projectwerk

6. Interactie met leraren en leeftijdsgenoten

7. Het lezen en onderzoeken van op onderwerpen gebaseerde informatie

    Onafhankelijke studie

8. Examenvoorbereiding