GETS-go beyond

مع تقدم العالم إلى العصر الصناعي الرابع ، نتصور عالمًا متقلبًا وغير مؤكد ومعقدًا وغامضًا (VUCA) يمر بتغيرات اضطراب مستمرة مدفوعة بالرقمنة. اليوم ، تقع على عاتق المعلمين مسؤولية إعداد الطلاب لاحتضان هذه التحديات والازدهار في خضم التطورات التكنولوجية غير المسبوقة. هناك حاجة إلى الكفاءة في اللغة الإنجليزية ، ليس فقط للقيام بعمل جيد في اللغة الإنجليزية كموضوع وفي التواصل العام ، ولكن أيضًا في مواد أخرى تدرس باللغة الإنجليزية في المدرسة ، مثل الرياضيات والعلوم والعلوم الاجتماعية. في بيئة المدرسة الإنجليزية المتوسطة ، تكون غالبية المدخلات التي يتلقاها الطالب من المعلم في الفصل أو من الكتب المدرسية ، وكلاهما باللغة الإنجليزية. نحتاج إلى التأكد من أن الطلاب صقلوا مهاراتهم في اللغة الإنجليزية ليكونوا قادرين على فهم المعنى الكامل والدقيق للمصطلحات الجديدة. من المهم بنفس القدر التأكيد على أن الطلاب قد اكتسبوا فهمًا أعمق لمحتوى الموضوع. هذا هو التعلم الشامل للمحتوى الموضوع الذي يضع الأساس لدراساتهم العليا وأهدافهم المهنية.

إجادة اللغة الإنجليزية تعد الطلاب ل:

1. التعلم من المعلم في الفصل

2. فهم التعليمات العامة

3. فهم أسئلة الامتحان

4. المشاركة في العمل الجماعي

5. البحث عن عمل المشروع

6. التفاعل مع المعلمين والأقران

7. قراءة وبحث المعلومات القائمة على الموضوع

    دراسة مستقلة

8. إعداد الامتحان