Robot Emil

Emil bukan permainan. Emil adalah pendidikan, unik, dan menghiburkan.

Emil menyeronokkan. Walau bagaimanapun, ia tidak bertujuan untuk menawarkan keseronokan seketika selama beberapa saat. Ia berorientasikan sekolah dan berdasarkan penyelidikan saintifik dan bertahun-tahun bekerja dengan guru dan pelajar.

Ia berasaskan pengalaman antarabangsa yang diperoleh dalam pengajaran sains komputer serta dalam teori pembelajaran moden, sementara pada masa yang sama ia memenuhi sepenuhnya keperluan program pendidikan Negara yang inovatif semasa. Buat pertama kalinya, Emil mencipta sains komputer sebagai proses kognitif yang baik dan sistematik yang ditujukan untuk setiap pelajar. Emil mengubah sains komputer dari subjek yang hanya mengajar penggunaan komputer untuk satu bentuk penerokaan baru, penyelesaian masalah, dan perkongsian kerjasama antara subjek. Sains Komputer dengan Emil mengajar pelajar bagaimana untuk hidup dan bekerja secara bertanggungjawab dalam persekitaran digital, dan bagaimana untuk meneroka dan mengubah dunia.