YAM-E Coding

W Yam-E Coding dzieci mogą poznać zasady programowania i poznać oprogramowanie podczas zabawnych zajęć z kodowania. Yam-E to pierwsza usługa edukacyjna w zakresie kodowania składająca się z otwartego świata i metaświata.

W przeciwieństwie do konwencjonalnych usług edukacyjnych z zakresu kodowania, Yam-E World przyjmuje podejście do otwartego świata oparte na Strefach, aby podnieść poziom zaangażowania dzieci i doświadczenia użytkownika. Obecna wersja składa się z początkowej wioski, ale Yam-E World planuje dalszą rozbudowę, dodając w przyszłości ciekawe i edukacyjne wyspy.

W początkowej wiosce Yam-E World dzieci mogą uczyć się koncepcji oprogramowania, rozumieć zasady i samodzielnie rozwiązywać problemy.

Nawet przy doskonałej edukacji i usługach, jeśli dzieci nie mogą się skoncentrować i zanurzyć, edukacja nieuchronnie staje się dydaktyczna. Yam-E Coding, rozwijany przez trzy lata przez nauczycieli i twórców treści, ma na celu osiągnięcie równowagi pomiędzy koncentracją, zabawą i edukacją.

Zasadniczo celem Yam-E Coding jest umożliwienie dzieciom samodzielnej nauki i rozwiązywania problemów, nawet bez rodziców i wychowawców. Włącza koncepcję metaświata do usługi bloku kodowania, umożliwiając dzieciom samodzielne odkrywanie i uczenie się pożądanych treści.

Początkowa misja skupia się na zapoznawaniu dzieci z blokami kodowania, a następnie dostępne stają się misje sekwencyjne, iteracyjne, selektywne i specjalne. Zamiast realizować powtarzalny program nauczania, Yam-E Coding przyjmuje podejście „Postęp w klasie otwartej”, umożliwiając dzieciom wybieranie misji i postępy we własnym tempie.

Dzieci mogą uwolnić swoją kreatywność i wyobraźnię poprzez różnorodne i przyjemne lekcje kodowania w ramach otwartych misji.

Unikalne zajęcia Yam-E Coding pozwalają uniknąć ustandaryzowanego podejścia do nauczania polegającego na przedstawianiu problemów i znajdowaniu rozwiązań. Yam-E Coding ceni ten proces i kładzie nacisk na sposób rozwiązywania misji w oparciu o różne pomysły.

Innymi słowy, zamiast prostych misji, takich jak poruszanie się do przodu, w lewo lub w prawo, dzieci muszą myśleć i zastanawiać się, aby rozwiązać misje kodowania w danych sytuacjach. Zajęcia z kodowania Yam-E wykorzystują różnorodne urządzenia stymulujące wyobraźnię i kreatywność dzieci.

Interaktywne struktury misji są rozproszone po całym terenie, co zmusza dzieci do zastanowienia się, jak postępować, aby rozwiązać problemy. Zastosowano najnowocześniejszą technologię, obejmującą silniki fizyczne do tworzenia ślizgających się ścieżek lodu, wiatr popychający obiekty do tyłu oraz możliwość przesuwania obiektów poprzez regulację siły siły.

Dodatkowo zastosowanie właściwości twierdzenia Pitagorasa w matematyce pozwala na tworzenie ruchów ukośnych w celu rozwiązywania problemów z różnymi zmiennymi.

Wow, nawet to?!

Aby ukoić zmęczone umysły i mózgi dzieci, Yam-E Coding zawiera specjalną muzykę. Yam-E Coding nawiązał współpracę ze studiem specjalizującym się w komponowaniu muzyki pozytywnie wpływającej na mózg, tworząc dla Yam-E osiem piosenek.

Muzyka mózgowa indukuje działania wibracyjne związane z neuroplastycznością, wykorzystując pozytywne emocje i skalę niskiego poziomu pobudzenia. Wykorzystuje skale zmniejszające poziom aktywności biomarkerów wskazujących na stres.

Zarządzanie nauką Yam-E

Yam-E Coding łatwo i szybko dostarcza informacji związanych z klasami bloków kodowania za pośrednictwem aplikacji Yam-E Coding i strony nadrzędnej w witrynie Yam-E.

Funkcja My Room w aplikacji Yam-E Coding umożliwia użytkownikom sprawdzanie tych informacji i ma na celu wyświetlanie danych liczbowych i wykresów sytuacyjnych na poziomie oczu dzieci. Konstrukcja zapewnia dzieciom łatwe zrozumienie, co przedstawia wykres, co pozwala im ocenić obecną sytuację i samodzielnie zastanowić się, jak wykorzystać kodowanie Yam-E.

Dodatkowo strona nadrzędna serwisu zawiera szczegółowe informacje na temat sytuacji w nauce dzieci. Wykracza poza to, co widzą dzieci, umożliwiając rodzicom dokładne monitorowanie i analizowanie sytuacji edukacyjnej ich dziecka.

Rodzice mogą głęboko zastanowić się, jaką misją i wiedzą interesuje się ich dziecko oraz w jakich zdolnościach poznawczych się wyróżnia.