Robot Emil 4

เอมิลไม่ใช่เกม เอมิลเป็นนักการศึกษา มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และสนุกสนาน

เอมิลเป็นคนสนุกสนาน อย่างไรก็ตาม ไม่ได้มีไว้เพื่อนำเสนอความสนุกเพียงชั่วครู่ชั่วครู่เท่านั้น เป็นโรงเรียนที่มุ่งเน้นและอิงจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการทำงานร่วมกับครูและนักเรียนเป็นเวลาหลายปี

มีรากฐานมาจากประสบการณ์ระดับนานาชาติที่ได้รับในการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์และทฤษฎีการเรียนรู้สมัยใหม่ ในขณะเดียวกันก็เป็นไปตามข้อกำหนดของโปรแกรมการศึกษาของรัฐที่ได้รับการคิดค้นขึ้นใหม่ในปัจจุบัน เป็นครั้งแรกที่ Emil ได้สร้างวิทยาการคอมพิวเตอร์ขึ้นโดยมีกระบวนการคิดที่รอบคอบและเป็นระบบสำหรับนักเรียนทุกคน Emil เปลี่ยนวิทยาการคอมพิวเตอร์จากวิชาที่สอนการใช้คอมพิวเตอร์เป็นรูปแบบใหม่ของการสำรวจ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกันระหว่างวิชาต่างๆ วิทยาการคอมพิวเตอร์กับ Emil สอนนักเรียนให้รู้จักการใช้ชีวิตและทำงานอย่างมีความรับผิดชอบในสภาพแวดล้อมดิจิทัล ตลอดจนวิธีสำรวจและเปลี่ยนแปลงโลก