Savoir nager

Zorluk, dijital teknolojinin kullanımına odaklanan eğitimsel farklılaşma yaklaşımı sayesinde yüzme becerilerinin kazanılmasıdır. Öğretmen 5 ana temayla ilgili becerileri keşfeden, edinen ve onaylayan öğrenciye rehberlik eder: Girişler, daldırma, duruşlar, ventral ve dorsal hareketler. Bu gelişen araç sayesinde daha yüksek seviyelerde beceriler de öngörülebilir.

Öğrenciler uygulama yoluyla sunulan videolardaki alıştırmaları inceler ve sonra nasıl yüzüleceğini bilmek için gerekli becerileri elde etmek için diziler veya mikro diziler (5 kümülatif egzersiz) şeklinde birleştirir.

Yüzme testi bilgisi edindikten sonra, öğrenci aynı sırayla proje ve cihazı değiştirir.

Bu uygulama ilkokuldan koleje yüzme öğretim uyumlaştırmayı amaçlayan "Yüzme" akademik projesinin bir parçası olarak üretildi.

Yaklaşımın tasarımı ve denenmesi:

- Yüzmeyi bilmek: Alain Foltzer (Limoges'te Collège B. de Ventadour)

- Yüzme: Michel Colombier ve Aixe-sur-Vienne'deki JBC Corot kolejinden EPS ekibi.

Bruno Montiel (St Junien'de Lycée P. Eluard) ve Didier Halle (Lycée Valadon, Limoges) ile yapılan çalışmanın özeti. P. Sbaa IA IPR EPS Limoges akademisinin yetkisi altında.

Çekim videoları:

Alain Foltzer (Dijital EPS ekibi),

Bruno Montiel (Yüzme projesinin akademik yönetimi),

Michel Colombier (Profesör EPS, Üniversite JBC Corot Aixe sur Vienne)

Bernard Graciano (IAN EPS)

William Ledur (Dijital EPS ekibi),

Video geliştirme ve düzenleme: Alain Foltzer (Limoges'te Collège B. de Ventadour)

Aixe sur Vienne'deki JBC Corot kolejinin ve Limoges Limoin kolejinin UNSS bölümlerinin EPS öğrencilerine ve öğretmenlerine teşekkürler.

Bu uygulama ücretsiz ve reklam olmadan ve tercihen tabletler için geliştirilmiştir. Olduğu gibi ve desteksiz olarak teslim edilir. Herhangi bir bilgi için Limoges'teki Bernart de Ventadour kolejinde EPS Profesörü Alain Foltzer ile iletişime geçin: 05 55 06 30 30 [email protected]