Savoir nager

يكمن التحدي في اكتساب مهارات السباحة بفضل نهج التمايز التعليمي الذي يركز على استخدام التكنولوجيا الرقمية. يقوم المعلم بتوجيه الطالب الذي يكتشف ويكتسب ومن ثم يقوم بالتحقق من المهارات المتعلقة بـ 5 موضوعات أساسية: المداخل والانغماس والمواقف والحركات البطنية الظهرية. يمكن أيضًا عندئذٍ التفكير في مهارات المستويات العليا بفضل هذه الأداة المتطورة.

يستكشف الطلاب من خلال التطبيق التمارين في مقاطع الفيديو المقدمة ومن ثم يقومون بتجميعها في شكل تسلسلات أو تسلسلات صغيرة (حتى 5 تمارين تراكمية) من أجل اكتساب المهارات اللازمة لاختبار معرفة كيفية السباحة.

بمجرد اكتساب معرفة اختبار السباحة ، يغير الطالب المشروع والجهاز ضمن نفس التسلسل.

تم إنتاج هذا التطبيق كجزء من المشروع الأكاديمي "سباحة" الذي يهدف إلى تنسيق تعليم السباحة من المدرسة الابتدائية إلى الكلية.

تصميم وتجربة النهج:

- معرفة كيفية السباحة: آلان فولتزر (Collége B. de Ventadour in Limoges)

- السباحة: ميشيل كولومبير وفريق EPS من كلية JBC Corot في Aixe-sur-Vienne.

ملخص العمل المنجز مع برونو مونتيل (Lycée P. Eluard في St Junien) و Didier Halle (Lycée Valadon، Limoges). تحت سلطة السيد P. Sbaa IA IPR EPS أكاديمية ليموج.

تصوير الفيديو:

آلان فولتزر (فريق EPS الرقمي) ،

برونو مونتيل (الإدارة الأكاديمية لمشروع السباحة) ،

ميشيل كولومبير (أستاذ EPS ، الكلية JBC Corot Aixe sur Vienne)

برنارد غراسيانو (IAN EPS)

وليام ليدور (فريق EPS الرقمي) ،

تطوير وتحرير الفيديو: Alain Foltzer (Collège B. de Ventadour in Limoges)

بفضل تلاميذ ومعلمي EPS لقسم UNSS التابع لكلية JBC Corot في Aixe sur Vienne وكلية Limosin Limoges.

هذا التطبيق مجاني وبدون إعلانات وقد تم تطويره بشكل تفضيلي للأقراص. يتم تسليمها كما هي وبدون دعم. للحصول على أي معلومات ، اتصل Alain Foltzer ، أستاذ EPS في كلية Bernart de Ventadour في Limoges: 05 55 06 30 30 [email protected]