مناهج

課程設置

課程應用是一種思想和倡議，旨在收集有關普通和高等教育課程以及專業課程以支持學習和繼續教育的知識，該應用包含以下要素：

1.視頻講座

2.書籍和中尉

3.內容鏈接

4.答題庫

5.未回答的問題

6.測試

在通識教育中，課程是按國家分類的，然後按不同的教育水平（小學，預科，中學）分類，然後各個階段的科目都出現了，申請使會員可以為未列出的材料做出貢獻。

高等教育和專業課程已被分類為“工程學”等主要類別，而又被分類為““電氣工程””等子類別，因此也分為子學科。

在查看主題列表並選擇所需的材料時，將顯示上述學習元素的列表，使第一個元素中的學習者可以查看成員精心挑選的YouTube講座，並添加或過濾支持該主題課程的任何科學材料。

在第二個元素中，學習者可以查看每篇文章中列出的書本和中尉，並嘗試以pdf格式對其進行複審，這使學生更容易進行充實或打印。

在第三個元素中，學習者可以通過成員的經驗瀏覽成員提供的內容鏈接，並在進行詳盡的研究後在Internet上訪問科學材料，並在本節中進行過濾以方便其同事，以免他們經歷類似的搜索體驗。

在第四個元素中，學習者可以查看每個主題的問題和答案庫，並嘗試回答問題並找到每個問題的正確答案，通過重複這些嘗試，學習者可以通過識別多種類型的問題及其答案來獲得知識。學生或教授可以從不同來源（書本，先前的考試或互聯網）提出問題和答案，以衡量學習者的理解程度，以達到課程中要求的標準。

在第五要素中，學習者正在尋找他所困惑的問題的答案。在本節中回答並驗證的問題將轉換為第四節“已回答的問題”。

第六要素“測驗”通過在任何時間對任何科目進行測驗並在測驗結束後立即知道結果並識別正確答案和錯誤答案，來支持評估學習者獲得的知識的過程。

該申請沒有忽略監督和學術跟進的過程，已通過會員註冊屏幕為班級的監護人和班級主管分配了電子郵件字段，並通過每個學生的文章主管的屏幕向文章主管發送了電子郵件。每當學生觀看講座，閱讀書籍或內容鏈接或提交測試時，都會通過通知家長，班級主管和學科主管的方式進行跟進。通知中包含教學材料的類型，學生學習的日期和持續時間以及測試結果。

總而言之，我們在下一個版本中提出了一個令人驚奇的功能，上帝願意，它允許教師通過從他們對應用程序提出的問題或其他教授提出的問題中選擇測試問題來為其學生設計測試，還可以讓他們確定測試的日期以及問題的數量和名稱測試或作業，以及該測試是否僅適用於其學生或應用程序的所有用戶。這項服務將是教師的象徵性費用，以及教授使用的學校和大學的常規費用。要訂閱此服務，您現在可以通過主頁上的“聯繫我們”屏幕與我們聯繫以獲取更多信息。

我希望每個人都可以與這個想法互動，並參與各自領域的講座，書籍和問題的討論，以便使這個想法能夠興起並達到其目標，以促進學習和繼續教育的過程以及對應用要素獲得的知識的評估。

上帝和解並償還

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