ProfePlus

ProfePlus便於在任何課程的課堂教學方法“等指令”的實施。這種方法是由埃里克·馬祖爾博士（哈佛大學）的前二十多年創建，並在不同國家的多所大學被廣泛採用。由於其在提高教學貢獻，馬祖爾博士與2014年密涅瓦著名的獎。

如今，通過應用該方法的會話已取得可行的，由於誰擁有智能手機或平板電腦的學生增多的趨勢;還有許多大學對他們的校園無線網絡連接。

使用的應用程序是簡單的。對於老師，只能下載應用程序，並按下“諮詢類”，然後選擇問題的類型，你會。隨後，會出現一個數字，代表類的關鍵。此號碼必須提供給學生，使他們能夠參加會議，並送他們的答案。因此，教師可以在屏幕上看到，在現實的時候，教室的結果的圖表。這第一步之後，教師應邀請學生工作團隊（應用等指令），然後發送他們的答案。

此應用程序的智能手機在秘魯天主教大學開始了2015年，從科學和工程領域，誰與企業家網E-基普合作的幾所大學教授的共同努力。他們從學術委員會教師的補助基金“創新大學教學”獲得支持;以及大學的秘魯網絡。

此外，特魯希略國立大學是第一個有此舉措大力合作，從物理學的學術部。由於這種強烈的熱情，有超過七秘魯大學大學教授（秘魯地區知名的），誰自2016年使用這個應用程序在他們班。

最後，我們深深體會到由埃里克·馬祖爾博士，誰從一開始就知道要實現這個共同的努力，在秘魯的大學，同伴教育方法製成的指導和意見。另外，從E-基普，我們擴展我們的認可，誰在課堂上使用這個工具，從而表明要約教師是“加”傳統的教學方法;所以最初我們稱這種努力名為“專業圖片-PLUS”，然後選擇“專業圖片加”和現在的“ProfePlus”。我們希望將在使用“同行指令”或其他方法，非常有用，如“翻轉課堂”和學習過程的“課堂外”。

歡迎ProfePlus！