اهداف التربية الاسلامية

ڈاکٹر مجید ارسن الکیلانی کے لئے اسلامی تعلیم کے اہداف

مصنف کا کہنا ہے کہ: "اسلامی تعلیم کے اہداف پر تحقیق متعدد وجوہات کی بناء پر اہم اور ضروری ہے: پہلا: پورے تعلیمی عمل میں اہداف کا کردار اور مقام۔ دوسرا: عصری تعلیم مقاصد کے میدان میں اور اس کے بارے میں تنازعات میں شدت سے مختلف بحرانوں سے دوچار ہے جو مختلف تعلیمی فلسفوں ، مادی مفادات اور طبقاتی نسلی اہداف کے مطابق ہے۔ تیسرا ، معاصر عرب اور اسلامی دنیا میں موجود تعلیمی اداروں میں اہداف واضح نہیں ہیں۔

اس کتاب میں مصنف نے کتاب کے مضمون کو چھ ابواب میں تقسیم کرکے ان اسباب کو تفصیل سے بیان کرنے کی کوشش کی ہے جن کے عنوان درج ذیل ہیں: باب اول: اسلامی تعلیم کے مقاصد میں تحقیق کی اہمیت ، باب دو: ایک مسلمان فرد اور ایک اچھے آدمی کی پرورش ، اور اس حصے میں مصنف نے کام کے معنی پر تبادلہ خیال کیا ہے۔ نیک ، نیک فرد کے عناصر ، ذہنی صلاحیتوں کو بڑھانے ، اور مذہبی و معاشرتی تجربات کو فروغ دینے کی دفعات ... باب تین: مسلم قوم کی ہدایت کرنا اس حصے میں ، مصنف مسلم قوم کے تصور اور اس کی پیداوار کی اہمیت کے بارے میں ... باب چہارم: مسلم قوم کے اجزاء مومنین ، a ہجرت اور صحرا ، جہاد اور پناہ گاہ ، فتح ، ولایت اور وفاداری کا پیغام ، مسلم قوم کے عناصر اور جدید نفسیات میں نظریہ ضرورت ، باب پانچ: قوم کی صحت ، پیش کش اور موت ، اور اس میں مصنف نے قوم کی صحت اور فلاح و بہبود کے مرحلے ، قوم کی بیماری اور منزل کا تضاد اور مسئلہ کے مابین تضاد کا مسئلہ بتایا ہے۔ فرد کو تیار کرنا) اور (قوم کو سامنے لانا) جدید تعلیم کے اہداف میں ، باب چھ اور آخری: انسانیت کی وحدت اور انسانوں کے مابین ہم آہنگی پر اعتقاد پیدا کرنا ، اور اس حصے میں مصنف نے انسانی ہم آہنگی کی اہمیت کو تعلیم کے ایک مقصد کی وضاحت کی ہے اور انسانی اتحاد اور معاصر بین الاقوامی تعلیمی تصورات کے تصورات کی وضاحت کی ہے ... اشارہ کرنا (اسلامی دنیا کے اسلامی تصورات اور اسلامی دنیا میں رونما علاقائی اطلاق) کے مابین تضادات۔

کتاب کے مصنف کے لئے ، ڈاکٹر ماجد ارسن الکیلانی

انہوں نے (بیروت) ، قاہرہ یونیورسٹی اور اردن یونیورسٹی میں امریکی یونیورسٹی سے تعلیم حاصل کی ، اور (ام القراء یونیورسٹی) شعبہ (اسلامی تعلیم) میں پڑھایا۔

تعلیم ، نشا. ثانیہ ، اور اصلاحات میں دلچسپی رکھتے ہیں

ہم اسے ایک کتاب کے ذریعے جانتے تھے

(اس طرح صلاح الدین لوٹ آیا اور یوں یروشلم واپس آگیا)

لیکن ، حقیقت میں ، اس کے پاس اس سے زیادہ گہری اور زیادہ اہم کتابیں ہیں ..

 :

(1) اسلامی تعلیمی نظریہ کے تصور کی نشوونما۔

()) ابن تیمیہ (پی ایچ ڈی مقالہ) کی تعلیمی فکر۔

()) اسلامی تعلیم کے اہداف۔

()) مسلم شخصیت کے اجزاء۔

(5) امت مسلمہ۔

(6) فلسفہ اسلامی تعلیم۔

(7) مسجد کا پیغام۔

(8) عرب دنیا میں انسانی زندگی۔

()) اسلامی معاشروں میں تعلیم اور مستقبل۔

(10) اسلامی دنیا کے لئے صہیونی خطرہ۔

(11) اسلامی تعلیم کے اہداف۔

(12) امریکی ذہن کی ابتدا اور اس کی معاشی ، سیاسی اور فوجی استعمال۔

(13) امریکی فیصلہ سازی