اهداف التربية الاسلامية

伊斯兰教育目标LED马吉德新郎Kilani

作者说：“在伊斯兰教育的目标搜索是重要和必要的有以下几个原因：第一：目标及其在教育过程作为一个整体位置的作用其次，困扰教育在当代领域的目标，并根据不同的教育理念和物质利益和民族分层目标汹涌的争议围绕着危机第三，缺乏明确的现有今日在阿拉伯和穆斯林世界的教育机构的目标。

在这本书中作者试图详述这些原因，通过把规则书分为六个部分来题目如下：第一部分的研究伊斯兰教育，第二部分的目标的重要性：教育的穆斯林个人和好男人，在这部分涉及笔者谈谈工作的意义好，好男人和元素，以及繁殖的心理承受能力的规定，以及社会和宗教经验的发展...第三部分：对穆斯林世界的这一部分输出的作者解决了穆斯林世界的概念，并去除的重要性...第四部分：穆斯林民族和地址在本节的个别信徒，移民与侨民，圣战组织和住宿的消息组件，胜利，状态和忠诚度，穆斯林世界和当代心理学的需要​​理论的元素，第五部分：国家，视图和她的死亡中，作者谈到了国家的健康的阶段的健康和福祉，疾病，国家，民族和自己的命运和（筹备个人）和（输出国家）在现代教育中，门第六和最后的目标之间的矛盾问题死亡的阶段阶段：信仰的人性，和谐人与人之间的团结发展，在本节中作者解释了和谐的人道主义目标的重要性教育的目标，也说明了教育的人的团结和国际当代概念的概念...注意到（全球伊斯兰教育的概念和应用在不断的地区伊斯兰世界）之间的矛盾。

关于作者博士马吉德·Kilani新郎

他曾就读于美国大学（贝鲁特）和开罗大学和约旦大学，并就读于大学（或村庄）在第（伊斯兰教育）。

有兴趣的教育，和文艺复兴时期，改革

我们通过这本书就知道

（因此返回萨拉赫丁等返回耶路撒冷）

但对他 - 实际上 - 它的最深和最重的书..它

 ：

（1）伊斯兰教育理论的概念的演变。

（2）教育思想时，伊本Taymiyyah（博士论文）。

（3）伊斯兰教育的目标。

（4）个人穆斯林的元素。

（5）穆斯林民族。

（6）伊斯兰教育的理念。

（7）消息清真寺。

（8）人类生活在阿拉伯世界。

教育在伊斯兰社会（9）未来。

（10）犹太复国主义威胁到伊斯兰世界。

伊斯兰教育（11）的目标。

美国心灵（12）的资产和经济，政治和军事应用。

（13）美国决策