Pendidikan Islam Masa Ke Masa

Ứng dụng Android này là lời giải thích về Giáo dục Hồi giáo, Động lực tăng trưởng và phát triển theo thời gian của Tiến sĩ John C. Hj. Lubna, M.Pd. Ở định dạng Pdf.

Nhìn lại lịch sử, giáo dục Hồi giáo bắt đầu khi nhà tiên tri Muhammad SAW được cử làm Tông đồ. Nền giáo dục đầu tiên được Rasulullah SAW truyền đạt là giáo dục đạo đức, cụ thể là dạy các giá trị Hồi giáo trong cuộc sống của Umar lúc bấy giờ. Sau cột mốc đầu tiên trong giáo dục được Nhà tiên tri đặt ra, động lực của giáo dục Hồi giáo tiếp tục rất tiến bộ, đặc biệt là trong thời kỳ cổ điển trong ba thời kỳ đầu (khoảng 650 - 1000 sau Công nguyên), cụ thể là thời kỳ hoàng kim của Hồi giáo. Động lực của giáo dục Hồi giáo tiếp tục phát triển cho đến thời hiện đại, chính xác là vào cuối thế kỷ 19 và ngày càng phát triển trong giai đoạn sau đó. Động lực phát triển của giáo dục Hồi giáo cũng được theo sau bởi sự phát triển của các cơ sở hoặc cơ sở giáo dục Hồi giáo.

Về mặt thể chế, giáo dục Hồi giáo đã trải qua những thay đổi đầy biến động từ thời kỳ đầu đến nay, như đã từng xảy ra ở Indonesia. Các thể chế và phương pháp được áp dụng được điều chỉnh cho phù hợp với sự phát triển theo thời gian, do đó việc thể chế hóa giáo dục Hồi giáo cũng trải qua những bước phát triển từ thời kỳ cổ điển đến thời kỳ hiện đại. Ngoài các tổ chức chung như nhà thờ Hồi giáo, còn có các tổ chức khác có đặc điểm được định hướng là cơ sở giáo dục Hồi giáo phôi thai, chẳng hạn như nhà thờ Hồi giáo (nhà thờ Hồi giáo được trang bị ký túc xá và chỗ ở) và madrasa.

Nhà thờ Hồi giáo trong bối cảnh lịch sử giáo dục Hồi giáo, không phải là nhà thờ Hồi giáo chỉ có chức năng là nơi cầu nguyện cho công chúng, được gọi là nhà thờ Hồi giáo jami. Nhà thờ Hồi giáo được gọi là nơi giáo dục là một nhà thờ Hồi giáo có chức năng ngoài việc là nơi cầu nguyện mà còn là nơi giáo dục (majlis ta'lim).

Sự phát triển của các nhà thờ Hồi giáo làm nơi giáo dục được các nhà cai trị như Adud al-Daulah (mất 965), Al-Sahib Ibn 'Abbad (mất 995) và Di'lil al-Sijistani (mất 965) ủng hộ. được biết đến là những người tiên phong trong việc phát triển giáo dục Hồi giáo (majlis ta'lim).

Nhà thờ Hồi giáo khan là nhà thờ Hồi giáo được trang bị tòa nhà khan (ký túc xá và chỗ ở) gắn liền với nhà thờ Hồi giáo. Ký túc xá được cung cấp làm chỗ ở cho sinh viên đến từ nhiều thành phố khác nhau. Thời kỳ này trải qua sự phát triển khá nhanh chóng vào thế kỷ thứ 10, được đánh dấu bằng việc thành lập 3.000 nhà thờ Hồi giáo khan dưới sự cai trị của Add al-Daulah (mất năm 965). Trong khi đó, madrasas là cơ sở giáo dục bao gồm các phòng học, nhà trọ và nhà thờ Hồi giáo. Theo Makdisi, Badr bin Hasanawaih al Kurdi (mất 1015), sự phát triển của madrasas được tiên phong bởi Nizam al Mulk (mất 1063).

Trong bối cảnh Indonesia, giáo dục Hồi giáo bắt đầu phát triển kể từ khi Hồi giáo vào Indonesia thông qua Gujarat. Cơ sở giáo dục Hồi giáo đầu tiên ở Indonesia kết hợp với sự độc đáo và độc đáo của văn hóa Indonesia là dưới hình thức cơ sở giáo dục nội trú Hồi giáo.

Hy vọng nội dung vật chất của ứng dụng này có thể hữu ích cho việc tự xem xét nội tâm và cải thiện tốt hơn trong cuộc sống hàng ngày.

Vui lòng cho chúng tôi đánh giá và đóng góp ý kiến ​​để phát triển ứng dụng này, cho chúng tôi xếp hạng 5 sao để khuyến khích chúng tôi phát triển các ứng dụng hữu ích khác.

Chúc bạn đọc vui vẻ.

Tuyên bố từ chối trách nhiệm:

Tất cả nội dung trong ứng dụng này không phải là nhãn hiệu của chúng tôi. Chúng tôi chỉ nhận được nội dung từ các công cụ tìm kiếm và trang web. Bản quyền của tất cả nội dung trong ứng dụng này hoàn toàn thuộc sở hữu của người sáng tạo có liên quan. Chúng tôi mong muốn chia sẻ kiến ​​thức và giúp người đọc dễ dàng học tập hơn với ứng dụng này, vì vậy ứng dụng này không có tính năng tải xuống. Nếu bạn là người giữ bản quyền của các tệp nội dung có trong ứng dụng này và không thích nội dung của bạn được hiển thị, vui lòng liên hệ với chúng tôi qua nhà phát triển email và cho chúng tôi biết về trạng thái quyền sở hữu của bạn đối với nội dung đó.