Dyrdomdej

Institucionalne spěchowanje rěče je jedyn z najwažnišich nadawkow pěstowarnje a předšulskeho kubłanja. Tu kładu so zakłady za dalše wuwiće dźěsća. Jara dobre serbske rěčne kmanosće su tež trěbne za start do šule a wuspěch w šuli. إلى njepřitrjechi jenož za maćernorěčne dźěći ale tež za dźěći ze serbšćinu jako druha abo cuza rěč.

Myslimy tu tež na staršich، kotřiž bydla نحن Łužicy abo tež zwonka njeje a chcedźa swojim dźěćom serbsku rěč ertnje a pisomnje z pomocu tutoho online-projekta posrědkować abo skrućić. Tohodla su trěbne rěčspěchowace materialije kaž wobrazy، rymy، spěwy a hry، z kotrymiž móža kubłarki / kubłarjo a starši cyłotnje a ze wšěmi zmysłami dźěći w swojich rěčnych kmanosćach. إلى wotpowěduje zakładnemu Principej pedagogiskeho dźěła w dźěćacych dnjowych přebywanišćach.

Nimo toho móža sej tež starsi na tute wasnje hromadźe ze swojimi dźěćimi serbšćinu přiswojić.

Wjele wjesela při prěnjej wirtuelnej zabawje w serbskej rěči za předšulske dźěći.

Institucionelne spěchowanje rěcy jo jaden z nejwažnjejšych nadawkow źiśownje a pśedšulskego kubłanja. How połože se zakłady za dalšne wuwiśe goleśa. Wjelgin dobre serbske rěcne zamóžnosći su teke trjebne za start do šule a wuspěch w šuli. إلى njepśitrjefijo jano za maminorěcne źiśi ale teke za źiśi ze serbšćinu ako druga abo cuza rěc.

Myslimy how tek na starjejšych، kótařež bydle we Łužycy abo tek zwenka njeje a kśě swojim źiśam serbsku rěc wustnje a pisnje z pomocu toś togo online-projekta posrědniś abo skšuśiś. Dla togo su trjebne rěc spěchujuce materialije ako wobraze، rymy، spiwy a graśa، z kótarymiž mógu kubaŕki / kubłarje a staršjejše cełostnje a ze wšymi zmysłami źii wnycoschóchos إلى wótpowědujo zakładnemu Principoju pedagogiskego źěła w źiśecych dnjowych pśebywalnišćach.

Mimo togo mógu sebje tek staršjejše na toś tu wašnju gromaźe ze swójimi źiśimi serbšćinu pśiswójś.

Wjele wjasela pśi prědnem wirtuelnem rozwjaselenju w serbskej rěcy za pśedšulske źiśi.

تعلم اللغة الصربية معًا هو بمثابة مغامرة - dyrdomdej!

هذا الموقع هو مساهمة مهمة في دعم اللغة الغامرة من خلال مشروعنا النموذجي Witaj®. يرافقون الشخصيات Majka و Leńka و Korla و Flori الصغير.