تجميع الأجزاء في قواعد رقمية مختلفة
هذا التطبيق هو نتيجة البحث الذي تم تطويره في نطاق برنامج الدراسات العليا في تعليم العلوم والرياضيات في المعهد الفيدرالي في إسبيريتو سانتو. على الرغم من الإشارة إلى المادة الذهبية التي طورتها المعلمة الإيطالية ماريا مونتيسوري، إلا أنها تتقدم، حيث تتيح إمكانية العمل بقواعد رقمية مختلفة، وتجميع القطع وتفكيكها وإعادة تجميعها. الهدف هو المساهمة في تعليم وتعلم المفاهيم المتعلقة بالأرقام والعمليات الحسابية، وفي هذا الإصدار أيضًا التصورات. يتمثل اقتراح التطبيق في إثراء الممارسات التعليمية التي تم تنفيذها بالفعل باستخدام مواد متلاعبة في السنوات الأولى من المدرسة الابتدائية، مما يوفر بديلاً أو مكملاً لهذه الموارد التعليمية. يوصى باستخدامه بناءً على الإشكاليات التي يقترحها المعلمون، مما يسمح للطلاب بالاستكشاف وتجربة الاحتمالات، وبالتالي يكونون قادرين على إعطاء معنى جديد لتجارب التعلم.