Game Of Physics

JOGAR PARA APRENDER:

O Transtorno de Vício em Jogos foi a mais recente adição à 11ª Revisão da Classificação Internacional de Doenças (CID-11) em 2018. Isso por si só significa o impacto dos jogos em nosso mundo e na vida.

A fácil disponibilidade de telefones celulares, ipads e internet 4G levou a um enorme aumento nos jogos. Em vista desses fatores, tivemos uma ideia inovadora de utilizar essa tendência de uma forma que complementa o aprendizado e a educação como nunca antes feito.

Imagine que todo o seu livro fosse um jogo. Imagine se apenas jogando um jogo você se tornasse o mestre daquele assunto.

Exemplos (o enredo seria baseado nos capítulos dos livros didáticos):

1. Na História - Ao aprender sobre a Segunda Guerra Mundial - Imagine seu personagem na tela acordando no campo de batalha - você precisa lutar contra os soldados inimigos do outro país e depois voltar. Então, depois de vencer a batalha - você assina um tratado com o país inimigo (assim como aconteceu na realidade), também conhece figuras históricas no jogo. O resultado disso seria que você se lembraria de cada evento que aconteceu e, portanto, seria capaz de reter as informações de forma extremamente eficiente.

2. Em Ciências - Ao aprender sobre Gravidade - Imagine que você é Newton na tela - a primeira tarefa é explorar o jardim - Você caminha até a macieira, interage com ela e testemunha uma maçã caindo. Agora, a segunda tarefa para você é encontrar as três leis escondidas no jardim. Você tem que interagir com o ambiente e descobrir pedaços de papel com as leis escritas neles. No final, você se lembraria de todas as leis do movimento.

3. Para matemática - ao aprender o teorema de Pitágoras - imagine que você controla o personagem de uma senhora que tem que percorrer duas estradas longas que estão em ângulos retos para chegar em casa - então você decide construir uma nova estrada (que seria a hipotenusa), mas não sabe quanto material comprar porque não sabe o comprimento. Agora você vê uma professora passando, então você interage com ela e ela ensina o teorema de Pitágoras e agora você sabe qual será o comprimento da nova estrada. Por fim, sua tarefa é ir ao mercado, comprar materiais e construir a estrada.

Os pontos-chave aqui:

1 . Esses jogos mostrarão POR QUE aprender esse tópico é essencial com exemplos práticos.

2. Esses jogos estimularão o aprendizado ATIVO pela exploração em primeira mão pelo aluno, em vez do modelo tradicional de ensino PASSIVO.

3. A sequência de eventos na lição seria mais fácil de lembrar.

4. As pontuações do jogo podem ser exibidas em uma tabela de classificação para criar uma competição saudável entre os pares. Pontuações altas serão concedidas se uma pessoa terminar o jogo antes.

5. A barra de progresso no jogo indica aos pais o progresso da criança.

6. Um teste/exame será incorporado ao jogo após o término do nível para garantir que a pessoa seja capaz de responder às perguntas.

Nosso objetivo é utilizar o fato de que as pessoas do mundo jogam muito e convertê-lo em um empreendimento produtivo. A gamificação da aprendizagem abrirá muitas portas para o sistema educacional. Queremos garantir o aprendizado para todos, pois isso incentiva todos a aprender brincando - mesmo aqueles que não tiveram nenhuma educação formal - como motoristas de automóveis, donos de lojas ou operários. Lembre-se de que QUALQUER UM prefere jogar, mesmo que não se sinta seguro o suficiente para pegar um livro.