Game Of Physics

BERMAIN UNTUK BELAJAR:

Gangguan Kecanduan Game merupakan tambahan terbaru pada Revisi ke-11 Klasifikasi Penyakit Internasional (ICD-11) pada tahun 2018. Hal ini sendiri menandakan dampak game pada dunia dan kehidupan kita.

Ketersediaan ponsel, iPad, dan internet 4G yang mudah telah menyebabkan lonjakan besar dalam game. Mengingat faktor-faktor ini, kami telah menemukan ide inovatif untuk memanfaatkan tren ini dengan cara yang melengkapi pembelajaran dan pendidikan yang belum pernah dilakukan sebelumnya.

Bayangkan seluruh buku teks Anda adalah sebuah permainan. Bayangkan jika hanya dengan memainkan sebuah permainan—Anda menjadi ahli dalam subjek itu.

Contoh (Alur Cerita akan didasarkan pada bab-bab buku teks):

1. Dalam Sejarah—Saat mempelajari tentang Perang Dunia II—Bayangkan karakter Anda di layar terbangun di medan perang—Anda harus melawan tentara musuh dari negara lain dan kemudian kembali. Kemudian setelah Anda memenangkan pertempuran—Anda menandatangani perjanjian dengan negara musuh (seperti yang terjadi di dunia nyata), Anda juga bertemu dengan tokoh-tokoh sejarah dalam permainan. Hasil dari ini adalah Anda akan mengingat setiap peristiwa yang terjadi dan dengan demikian akan mampu menyimpan informasi dengan sangat efisien.

2. Dalam Sains—Ketika mempelajari tentang Gravitasi—Bayangkan Anda menjadi Newton di layar—tugas pertama adalah menjelajahi taman—Anda berjalan ke pohon apel dan berinteraksi dengannya serta menyaksikan sebuah apel jatuh. Sekarang tugas kedua bagi Anda adalah menemukan tiga hukum yang tersembunyi di taman. Anda harus berinteraksi dengan lingkungan sekitar dan menemukan potongan kertas dengan hukum yang tertulis di atasnya. Pada akhirnya, Anda akan mengingat setiap hukum gerak.

3. Untuk Matematika—ketika mempelajari teorema Pythagoras—bayangkan Anda mengendalikan karakter seorang wanita yang harus menempuh dua jalan panjang yang tegak lurus untuk mencapai rumah—jadi Anda memutuskan untuk membangun jalan baru (yang akan menjadi sisi miring) tetapi Anda tidak tahu berapa banyak bahan yang harus dibeli karena Anda tidak tahu panjangnya. Sekarang Anda melihat seorang guru lewat sehingga Anda berinteraksi dengannya dan dia mengajarkan Anda teorema Pythagoras dan sekarang Anda tahu berapa panjang jalan baru itu. Terakhir, tugas Anda adalah pergi ke pasar dan membeli bahan-bahan, lalu membangun jalan.

Poin-poin penting di sini:

1. Permainan ini akan memberi tahu Anda MENGAPA mempelajari topik itu penting dengan contoh-contoh praktis.

2. Permainan ini akan merangsang pembelajaran AKTIF dengan eksplorasi langsung oleh pelajar daripada model pengajaran PASIF tradisional.

3. Urutan kejadian dalam pelajaran akan lebih mudah diingat.

4. Skor permainan dapat ditampilkan di papan peringkat untuk menciptakan persaingan yang sehat antarteman. Skor tinggi akan diberikan jika seseorang menyelesaikan permainan lebih awal.

5. Bilah Kemajuan dalam permainan akan menunjukkan kepada orang tua tentang kemajuan anak.

6. Tes/ujian akan disertakan dalam permainan setelah level berakhir untuk memastikan bahwa orang tersebut mampu menjawab pertanyaan.

Tujuan kami adalah memanfaatkan fakta bahwa orang-orang di seluruh dunia banyak bermain game dan mengubahnya menjadi usaha yang produktif. Gamifikasi pembelajaran akan membuka banyak pintu bagi sistem pendidikan. Kami ingin memastikan Pembelajaran untuk semua orang karena hal ini mendorong semua orang untuk belajar sambil bermain—bahkan mereka yang tidak memiliki pendidikan formal—seperti pengemudi mobil, pemilik toko, atau buruh. Ingatlah bahwa SIAPA PUN akan lebih suka bermain game meskipun mereka tidak merasa cukup yakin untuk membaca buku pelajaran.