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游戏和学习策略
ePALS 旨在加强父母与孩子的关系并促进入学准备。游戏与学习系列 (PALS) 通过四项国家资助的功效研究表明,父母的语言刺激技能以及儿童的词汇量和复杂语言技能有所改善。
研究表明,早期的父母行为,例如母亲的反应、温暖和消极性,与婴儿的社会发展和心理健康有关。 PALS 计划已被用来增加亲子之间积极的互动。接受 PALS 的母亲(与对照母亲相比)表现出多重反应行为的显着增加,从而促进婴儿社交、情感、沟通和认知能力的成长。
这些项目源于我们过去在儿童发展、家长支持以及为学龄前儿童家长开发基于互联网的交互式健康相关干预措施、戒烟和糖尿病自我管理方面的研究。根据我们在家长培训和互联网干预方面的经验,我们相信存在一个独特的机会以非常创新的方式提供已经被证明有效的计划。