Лечение депрессии у школьников

Los trastornos depresivos en niños y sobre todo en la adolescencia ocurren con mucha más frecuencia de lo diagnosticado. Dada la amplia propagación de esta enfermedad, la complejidad del diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y de la escuela a los estudiantes, un punto de vista médico y social grave, publicaciones sobre estos temas son tema muy relevante para la salud pública práctica y la prevención de enfermedades de importancia social.

Está comprobado que:

1. La combinación de la psicoterapia y la terapia física más eficaz en adolescentes de 13-18 años que en pacientes de 7-12 años, y el uso simultáneo de la psicoterapia y la acupuntura más efectiva en niños de 7-12 años que en los mayores de 13 a 18.

2. El uso de un ejercicio terapéutico fue significativamente más eficaz en los pacientes varones que en mujeres, pero otras diferencias de género en los métodos utilizados no eran fiables.

3. Una combinación de los tres métodos que se utilizan para tratar la depresión fue más eficaz que la monoterapia y tratamiento no farmacológico instalaciones, pero las diferencias no fiables de una combinación de la psicoterapia y la terapia física, que no depende de la edad de los pacientes.

4. Resistencia a los pacientes respiratorios hipoxia se reduce, y el tiempo de mano-ojo reacción aumenta en el trastorno depresivo no psicótica en adolescentes.

5. En el ámbito de los trastornos depresivos no psicóticos en adolescentes reducidos significativamente la ingesta de vitaminas de B (tiamina, piridoxina, niacina, riboflavina).