Лечение депрессии у школьников

Zaburzenia depresyjne u dzieci, a zwłaszcza w okresie dojrzewania występuje znacznie częściej niż zdiagnozowana. Biorąc pod uwagę szerokie rozprzestrzenianie się tej choroby, złożoność studentów diagnostycznych, leczniczych, rehabilitacyjnych i szkół, poważna perspektywa medyczna i społeczna, publikacje na temat tych kwestii są bardzo istotne temat praktycznego zdrowia publicznego i zapobiegania chorobom istotnych społecznie.

Jest udowodnione, że:

1. Połączenie psychoterapii i terapii fizycznej bardziej skuteczne u młodzieży 13-18 lat niż u pacjentów 7-12 lat, i jednoczesne korzystanie z psychoterapii i akupunktury bardziej skuteczne u dzieci 7-12 lat niż u osób w wieku 13-18.

2. Zastosowanie terapeutyczne ćwiczenia było znacznie skuteczniejsze niż u mężczyzn u kobiet, ale inne różnice między płciami w stosowanych metod nie były wiarygodne.

3. Połączenie wszystkich trzech metod stosowanych w leczeniu depresji był bardziej skuteczny niż w monoterapii oraz leczenia bez leków obiektów, ale zawodne różnic z kombinacji psychoterapii i terapii fizycznej, to nie zależy od wieku pacjentów.

4. Odporność na pacjentów oddechowych niedotlenienie jest zmniejszona, a czas ręka-oko reakcji wzrasta w niepsychotycznego zaburzeń depresyjnych u młodzieży.

5. Na poziomie nie psychotycznych zaburzeń depresyjnych u młodzieży znacznie zmniejszone spożycie witamin B (tiamina, pirydoksyna, niacyna, ryboflawina).