Лечение депрессии у школьников

Gangguan depresi pada anak-anak dan terutama di masa remaja terjadi lebih sering daripada didiagnosis. Mengingat tersebar luas penyakit ini, kompleksitas diagnosis, pengobatan, rehabilitasi dan sekolah siswa, pandangan medis dan sosial yang serius, publikasi tentang isu-isu ini topik yang sangat relevan untuk kesehatan masyarakat praktis dan pencegahan penyakit sosial yang signifikan.

Hal ini membuktikan bahwa:

1. Kombinasi psikoterapi dan terapi fisik lebih efektif pada remaja 13-18 tahun dibandingkan pada pasien 7-12 tahun, dan penggunaan simultan dari psikoterapi dan akupunktur lebih efektif pada anak-anak 7-12 tahun dibandingkan mereka yang berusia 13-18.

2. Penggunaan latihan terapi secara signifikan lebih efektif pada pasien laki-laki daripada perempuan, tapi perbedaan gender lainnya dalam metode yang digunakan tidak dapat diandalkan.

3. Kombinasi dari ketiga metode yang digunakan untuk mengobati depresi adalah lebih efektif daripada monoterapi dan terapi non-obat fasilitas tapi perbedaan diandalkan dari kombinasi psikoterapi dan terapi fisik, itu tidak tergantung pada usia pasien.

4. Resistensi terhadap pasien pernapasan hipoksia berkurang, dan saat tangan-mata reaksi kenaikan gangguan depresi non-psikotik pada remaja.

5. Pada tingkat gangguan depresi non-psikotik pada remaja secara signifikan mengurangi asupan vitamin B (tiamin, piridoksin, niasin, riboflavin).