Acerca del Gamified Quantum
Física cuántica - Proyecto Erasmus KA210
El juego es uno de los resultados del proyecto Erasmus + llamado CURSOS GAMIFICADOS Y AMBIENTE FELIZ EN LA ESCUELA y con el número 2021-2-AT01-KA210-SCH-000050174.
El lema del proyecto es "No mantengas a los niños en sus estudios por obligación, sino por juego". -Platón.
La necesidad de este proyecto tiene su origen en la necesidad de mejorar la motivación para el aprendizaje y tratar de luchar contra el abandono escolar prematuro a través del aprendizaje basado en juegos y la gamificación.
Los juegos se basan en la premisa de que los jugadores necesitan aprender, memorizar, colaborar, explorar u obtener información adicional para seguir avanzando en el juego. Jugar es aprender y una de las principales ventajas de los juegos digitales es su capacidad de permitir a los jugadores aprender en un entorno desafiante, donde pueden cometer errores y aprender haciendo. Este tipo de entornos pueden ser particularmente adecuados para estudiantes con mentalidad pragmática.
Tienes que aprender las reglas del juego y luego jugar mejor que nadie. Albert Einstein
Financiado por la Unión Europea. Sin embargo, los puntos de vista y las opiniones expresadas son únicamente las de los autores y no reflejan necesariamente las de la ''Unión Europea o OeAD-GmbH. Ni la Unión Europea ni la autoridad otorgante se hacen responsables de ellos.“
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