長庚大學 行動學習

برنامه موبایل دانشگاه Chang Gung توابع پلت فرم موجود آموزش الکترونیکی را ادغام می کند ، یادگیری دیجیتال و اعلان پیام را در هر زمان ، هر مکان و یادگیری زمان واقعی پویایی یادگیری را به زبان آموزان ارائه می دهد. برای ورود به سیستم به یک حساب مدرسه نیاز دارید.

امکانات:

---------------------------------------------------- --------------------

= خواندن دوره =

طرح کامل دوره و برنامه یادگیری را ارائه دهید ، فراگیران را برای مطالعه گام به گام کتاب درسی ، تسلط بر مراحل یادگیری و نکات کلیدی ، درک محتوای محتوای کتاب درسی ، دستیابی به جلوه های یادگیری و بهبود دانش و مهارت ها راهنمایی کنید.

= یادگیری رکورد =

ثبت فرآیند یادگیری و وضعیت خواندن زبان آموز نه تنها به زبان آموز این امکان را می دهد تا پیشرفت و نتایج یادگیری را به عنوان مرجع برنامه یادگیری کنترل کند ؛ بلکه می تواند وضعیت و آمار یادگیری کلی را به عنوان پایه در اختیار معلم قرار دهد. برای تنظیم به موقع محتوای تدریس.

= سالن سخنرانی =

از طریق جلوه های صوتی و نوری فیلم ، آثار نمایشگاه فارغ التحصیلی ، انجمن ها و سخنرانی های دانش ، سمینارهای زنده و صحنه های آموزشی به طور کامل ارائه می شود ، به طوری که زبان آموزان می توانند این محتوای فوق العاده را تجربه کنند.

= تماس بصورت آنلاین =

تماس تلفنی کلاس ارائه دهید ، امتیازات خود را به موقع یادداشت کنید و وضعیت حضور دانش آموزان را یادداشت کنید و نتایج تماس رول را در گزارش ها ارائه دهید.

= خواندن آفلاین کتابهای درسی =

کتابهای درسی را می توان در دستگاه های تلفن همراه بارگیری کرد ، به دانش آموزان اجازه می دهد در هر زمان و هر مکان بخوانند و یاد بگیرند. وقتی دستگاهی اتصال شبکه را تشخیص می دهد ، به طور خودکار سوابق یادگیری آفلاین را به "سکوی آموزش" برمی گرداند تا دانش آموزان بتوانند کاملترین سوابق یادگیری را حفظ کرده و به طور م progressثر بر پیشرفت یادگیری خود مسلط شوند.

= صفحه بحث دوره =

تابلو بحث دوره می تواند عکس بگیرد یا عکس بارگذاری کند. دانش آموزان می توانند در هر زمان از طریق برنامه در بحث ها شرکت کنند و از پویایی یادگیری سایر دانش آموزان مطلع شوند ، از تنهایی یادگیری دیجیتال سنتی خداحافظی کنند و کارایی یادگیری را افزایش دهند.

= پرسش و پاسخهای فوری (IRS) =

معلمان مجاز به پرسش در هر زمان از مراحل تدریس هستند ، و دانش آموزان برای بهبود تعامل آموزش و قضاوت به موقع در مورد تأثیر یادگیری ، در زمان واقعی به سوالات معلم پاسخ می دهند.