مطالب واقع گرایانه که می تواند در علوم دبیرستان 1،2 ، جامعه ① ، be در سال 2015 مورد استفاده قرار گیرد ، برنامه درسی تجدید نظر شده با استفاده از VR و AR
1. محتوای واقع بینانه چیست؟
1) محتویاتی که یک تجربه یادگیری غنی را با استفاده از فناوری جلوه های بصری سه بعدی با استفاده از گرافیک مدل سازی سه بعدی با محوریت مطالب یادگیری موضوع در کتابهای درسی ارائه می دهد.
2) محتوای واقع گرایانه با استفاده از AR (واقعیت افزوده) ، VR (واقعیت مجازی) ، فناوری تولید داده های عکس و ویدئویی 360 تولید شد.
3) محتوای واقع گرایانه تجربه ای واقع بینانه را از طریق بصری و فضایی گسترش می دهد.
2. نوع محتوا
1) VR (واقعیت مجازی)
- یک تجربه همهجانبه سه بعدی را در یک فضای مجازی که کاملاً از فضای واقعی مسدود شده است ، ارائه می دهد.
- به فراگیران این امکان را می دهد تا مواردی را که مشاهده یا مشاهده آنها دشوار یا غیرممکن است در واقعیت تجربه و یا دستکاری کنند.
شما می توانید VR را با ترکیب تلفن های هوشمند و HMD (Head Mount Display) تجربه کنید.
2) واقعیت افزوده
-این فناوری است که بلافاصله اطلاعات مرتبط را به صورت 3D به صورت واقعی یا مکانی نشان می دهد.
محتوای واقعیت افزوده تعامل مبتنی بر دستکاری و تحرک را فراهم می کند.
نشانگرهای AR را به عنوان یک دوربین تشخیص دهید و اشیاء مجازی بر واقعیت جلوه داده می شوند.
3) 360 ˚ عکس و فیلم
- تجربه مستقیم از محیط واقعی ، نه گرافیک رایانه ای.
کاربر می تواند آزادانه به اطراف حرکت کند و فضا را کشف کند.