Huisartsopleiding Nederland -

Als indelingsprincipe voor de verdeling van de huisartsopleiding in thema's is gekozen voor overeenkomende klachten en aandoeningen, met daarnaast praktijkmanagement.

Thema:

• Hoort tot de belangrijkste onderdelen van de huisartsgeneeskunde.

• Hoort tot de activiteiten van 'de huisarts van de toekomst' (Toekomstvisie 2022) (bv. vanwege maatschappelijke ontwikkelingen).

• Aios kunnen (de integratie van) kennis en vaardigheden voor de betreffende zorg niet zonder meer ontwikkelen op basis van dagelijkse routine: het vraagt om het managen van de praktijk als opleidingspraktijk (bijv. faciliteren dat de aios daar specifieke patiëntgroepen ziet), gericht onderwijs en/of gerichte toetsing.

• Kent een eigen set beroepsactiviteiten en daarbij behorende compenties.

KBA:

• Van wezenlijk belang voor het huisartsgeneeskundig handelen.

• Didactisch gezien een goed voorbeeld van binnen het thema benodigde competenties.

• Vraagt om geïntegreerde toepassing van meerdere competenties, uit verschillende competentiegebieden.

• Observeerbaar als concreet gedrag en daarmee beoordeelbaar.

• Kan aan een aios kan worden toevertrouwd op het moment dat hij/zij voldoende competenties heeft verworven om de activiteit zelfstandig uit te voeren.