Autism Language Development

Tugas mencocokkan berbasis ABA untuk membantu anak-anak ASD, idealnya dari usia 3 tahun hingga usia sekolah, untuk mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan pengenalan objek yang diperlukan - yang merupakan dasar komunikasi verbal dan nonverbal (seperti berbasis kartu flash)

Fitur

1. Desain UI tugas gangguan minimal - cocok untuk ASD yang mungkin sudah mengalami kesulitan dengan fokus/perhatian

2. Meminimalkan kemungkinan audio yang dapat memicu anak ASD

3. Tingkat kesulitan berkisar dari semudah mencocokkan item identik hingga mencocokkan item dengan bentuk siluetnya.

4. Cocokkan dari 3 item yang telah ditetapkan hingga pencocokan 8+ sehoutte atau item yang sama persis.

5. Beberapa varian item untuk dicocokkan dan dipadukan.

6. Item yang dipilih secara acak di awal setiap tugas

Mudah-mudahan segera hadir

1. Pencocokan, penyortiran, dan identifikasi item 3D (berorientasi ASD)

2. Menyortir dan mengidentifikasi item (berorientasi ASD)

3. Tugas kesiapan membaca dan menulis (berorientasi ASD)

Kiat:

1. Siap membantu anak berkeliling dan menyesuaikan tingkat kesulitan sesuai permintaan

2. Perkuat ketika tugas selesai dengan memberikan insentif kepada anak (misalnya camilan favorit, dll.)