ICT-AAC Koliko je sati

以来、就学前の年齢の子供たちは、このような曜日や季節などの概念を列挙し、昨日、今日と明日、前と後の面で、時間に直面していると経験のシリーズを教えたり、彼らが聞いた話を再び語るために、時系列順を修正することができます。それでも、子どもたちは時間、分、秒をイベント間のすべてのイベントや時間が一定期間続くれる連続体としての時間の概念を理解し、それを測定することができると正確に表現することは非常に困難です。

ICT-AACのアプリケーションは何時障害、または時間単位でイベントの期間を表現することにより、時間の感覚を奨励する子供や秩序ある発展を持つ子どものためです。また、アプリケーションの使用は、接続番号と数量及び数量の一般的な概念を強化し、時間におけるイベントのシーケンスの理解を向上させます。

アプリケーションを使用します

アプリケーションは、ユーザーがアナログとデジタル時計の時刻を認識するために学習の可能性を提供しています。学習と学習デジタル時計アナログ時計：したがって、2つのメインのゲームモードがあります。画面上のユーザーに特定のオプションを選択することにより、画面（モードに応じて、デジタルまたはアナログ）の中央に大きな時計を表示します。第2のモードで表示された時計 - ユーザーは時間が大きな時計が表示されていることを認識し、複数の選択肢までの時間を見つける必要があります。このように、デジタルとアナログ表現時間との間の接続を作成します。モードでは、ゲームは、タスクに発生する可能性があります分の範囲で決定されたいくつかの量を有しています。そのため、最も困難な作業は時間と分の任意の組み合わせを発生する可能性がありながら、四半期の時間（15分）の認識を追求することによって最も簡単なタスク。