桃園市立平鎮幼兒園

이 시스템이 우리 학교에서 공부하는 학생들의 학부모님들의 편의를 제공하고, 학부모님들과 더 편리한 상호작용을 하고, 아이들의 등하교를 더 편리하게 하고, 대기 시간을 절약할 수 있기를 바랍니다. 종이쓰레기, 자연을 위해 최선을 다할 뿐만 아니라 부모에게 더 많은 지식과 아이들을 돌볼 수 있도록,

또한 학부모에게 학교 생활에 대한 더 많은 지식과 이해를 제공하고 언제든지 자녀에게 격려를 줄 수 있습니다.

아이들은 지역 문화 체험의 창조자입니다. 3-6세 아동의 관점에서 교사-학생 공동 구성 및 참여 테마 커리큘럼 모델은 삶의 탐색을 열고 봄, 여름, 가을, 겨울, 연례 의식을 경험하고 환경과의 상호 작용을 통해 문화를 촉발합니다. 지역 인식과 사랑 재단, 사람, 도시와 농촌 지역, 생태 사이의 좋고 지속적인 관계의 구축 ...

공간 환경의 자연스러운 상호 작용을 사용하여 감정적 요소를 만들고 두뇌를 열어 생각하고 오감 탐색 모드를 사용하여 공식 교육 채널 또는 비공식적인 부모-교사가 손을 잡고 아이들의 학습 동기, 기쁨과 감사를 불러일으키고, 교문을 벗어나는 커리큘럼, 다시 시작하는 가족과 가족 정원과 장소의 연결.

다양한 학습을 ​​통해 잠재력을 자극하고 학생, 학부모 및 교사에 대한 "존중과 보살핌"의 다양한 감정을 재건하고 새로운 세대에 속하는 문화 생활 경험을 구축하십시오.