The Art Of Public Speaking

교과서입니다. 일상적인 대화를 형식적인 연설과 비교함으로써 학생들은 이미 일상적으로 의사소통하기 위해 자신의 말하기 능력을 사용했음을 깨닫습니다. 그러나 책에서 계속해서 말하듯이 대중 연설은 그 준비와 전달에 있어서 상당한 차이가 있습니다.

1부: 말하기와 듣기에서 표절은 즉시 다루어집니다. 본문은 학생들에게 표절을 피하는 것이 글쓰기에서만큼 말하기에서도 중요하다는 것을 분명히 합니다. 저자는 다른 연사의 자료를 사용하다 적발되면 연사가 모든 신뢰를 잃게 된다고 강조합니다. 이 책이 학생들에게 훌륭한 연설문을 작성하고 전달하는 방법을 가르치기 전에 대중 연설의 윤리적 문제를 다룬다는 점은 주목할 만합니다.

2부: 연설 준비: 시작하기에서 이 책은 공식적인 연설을 정의, 조사, 작성 및 전달하는 단계별 과정을 설명합니다. 먼저 화자는 주제를 선택하고 연설의 목적을 정의해야 합니다. 그런 다음 청중을 분석하여 적절한 방식으로 적절한 언어 수준으로 정보를 제시해야 합니다. 이러한 기본 사항이 갖추어지면 연구가 시작될 수 있습니다. 화자가 사실을 수집할 때 아이디어에 대한 충분한 지원이 있는 것이 중요합니다. 꼼꼼한 필기와 정확한 인용이 매우 중요합니다.

3부: 연설 준비: 구성 및 개요에서 학생은 연설의 서론, 본론 및 결론에 대한 연구 노트를 구성하는 방법을 배웁니다. 구성이 완료되면 다음 작업은 연설의 개요를 작성하는 것입니다. 이는 보고서 개요를 작성하는 것과 유사한 방식으로 수행됩니다. 일부 화자는 개요를 보고 전체 연설을 전달하는 반면, 다른 화자는 연설을 단어 단위로 작성합니다. 완전한 연설이 문단 형식으로 쓰여졌다면, 그렇게 읽혀서는 안 됩니다.

4부: 연설 발표하기에서는 눈맞춤과 신체 언어를 통해 청중과 소통하는 것의 중요성을 강조합니다. 또한 시각 자료는 청중이 연사의 말에 연결되도록 도와줍니다.

파트 5: 대중 연설의 다양성은 정보 제공 연설과 설득력 연설의 차이를 구분합니다. 이 섹션에서는 청중이 연사와 합의에 이르도록 설득하는 방법을 학생들에게 알려줍니다. 이 섹션에서는 또한 특별한 행사에서의 연설과 소그룹에서의 연설을 탐구합니다.

학생들에게 자신의 생각을 모든 청중에게 명확하게 전달할 수 있는 능력의 중요성을 가르치는 것 외에도 교과서는 대중 연설이 실제로 계발해야 할 예술이라는 전제를 뒷받침하기 위해 역사적인 연설가의 수많은 예를 제공합니다.