SciMthds Search

Apl ini menggunakan aktiviti yang sangat menyeronokkan dan menarik yang melibatkan pencampuran tiga warna utama untuk memadankan spesimen tertentu pencampuran yang tidak diketahui. Cabarannya adalah untuk mencari gabungan keamatan warna primer yang membentuk warna spesimen sasaran dalam beberapa percubaan ujian yang mungkin.

Ia adalah satu aktiviti yang sangat mudah; tetapi yang boleh dijadikan lebih mencabar dengan mendail ralat padanan yang dibenarkan. Dengan pengenalan meter pengukuran ralat dan kaedah matematik untuk mencari penumpuan, aktiviti ini juga menjadi cara yang elegan untuk memberi pelajar pandangan dan pengalaman berharga ke dalam aplikasi matematik untuk mencari penyelesaian.

Walaupun kecenderungan semula jadi adalah untuk cuba menyelesaikan percampuran menggunakan percubaan dan kesilapan, dengan unit ini pelajar akan mengetahui betapa tidak berkesannya tekaan dan sejauh mana kaedah matematik yang lebih berjaya menumpu dengan cekap kepada penyelesaian.

Unit ini berstruktur dan dibezakan dengan teliti untuk bekerja dalam pelbagai kebolehan, dan boleh digunakan untuk menyokong banyak standard pembelajaran, supaya penggunaannya boleh merangkumi bilik darjah dari gred 3 hingga 12 dan/atau boleh digunakan untuk pembelajaran di rumah.

TEORI WARNA:

Perkenalkan pelajar kepada teori warna dan cara monitor menggunakan warna primer untuk menjana gamut warna yang luas sambil berseronok melakukan aktiviti padanan warna yang boleh ditingkatkan dalam tahap cabaran.

KAEDAH SAINS TERMASUK:

Pengecaman Corak

Pemodelan Maklumat

Ketepatan dan Pengukuran Ralat

Penyelesaian Masalah Sistematik

Konvergensi Penyelesaian

STRATEGI PENYELESAIAN:

teka

Ralat Pengukuran

Pembahagian dua

Nisbah

Kecerunan

KANDUNGAN Apl:

* Lima Simulasi Komputer bagi Kaedah Campuran Warna & Penyelesaian Masalah

* Pemodelan Maklumat 3 Dimensi

* Simulasi Tiga Senario Reka Bentuk Eksperimen Berbeza

* Tujuh pelajaran aktiviti bilik darjah dengan objektif

* Tiga pelan makmal praktikal dengan senarai bahan, nota

* Jawapan Pelajaran Guru dan Bimbingan Makmal

PENYELESAIAN MASALAH:

Pada asasnya, Apl ini mengajar pelajar bagaimana matematik dan sains boleh digunakan untuk mencari penyelesaian eksperimen; ia memperkenalkan pelajar kepada idea dan kaedah penting Reka Bentuk Eksperimen. Macam mana nak padankan warna, untuk mengecat semula kereta yang rosak, sedangkan warna asal kereta sudah pudar? Bagaimanakah anda mencampurkan beberapa pewarna warna bersama-sama untuk aksesori apabila anda ingin memadankan warna pakaian? Bagaimanakah seorang ahli astronomi menentukan kelimpahan logam berat tertentu dalam fotosfera bintang apabila spektrum yang diperhatikan dipengaruhi oleh suhu, ketumpatan dan tekanan bintang? Masalah Reka Bentuk Eksperimen banyak terdapat dalam semua aspek kehidupan; soalan yang sering ditanya ialah berapa banyak daripada beberapa input yang diketahui diperlukan untuk mendapatkan hasil yang diingini.

Dengan melakukan eksperimen pencampuran warna yang serupa pada komputer, pelajar akan mengetahui sejauh mana lebih pantas mereka boleh: melakukan ujian pencampuran warna, menyiasat strategi penyelesaian dan membangunkan pengecaman corak. Mereka akan mengalami bagaimana komputer digunakan sebagai alat untuk mengkaji masalah dunia sebenar dan mempelajari strategi penyelesaian.

Untuk meningkatkan sambungan ke dunia fizikal, Apl ini menyertakan penulisan untuk makmal yang mudah disatukan dan digunakan untuk menjalankan konsep di luar talian juga. Pelajar melakukan eksperimen mencampurkan pewarna pewarna makanan, cuba memadankan warna formulasi yang tidak diketahui. Makmal ini membantu pelajar memahami isu dan membangunkan kesedaran tentang kesukaran untuk mencapai penyelesaian eksperimen; ia memberikan gambaran yang lebih mendalam tentang bagaimana masalah sedemikian sebenarnya diselesaikan dalam sains dan industri. Pautan langsung antara teknologi komputer, kaedah berangka dan eksperimen makmal diwujudkan dalam mensimulasikan jenis eksperimen yang sama pada komputer.