Vadanta International School,

Sekolah Antarabangsa Vadanta ditubuhkan pada tahun 2011 sebagai sekolah bersama, oleh Encik Naresh Yadav, seorang aktivis sosial terkemuka, Sekolah ini bertujuan memastikan para pelajarnya mencapai potensi akademik dan peribadi yang tertinggi. Ia juga bertujuan memberi mereka asas yang kukuh berdasarkan pemahaman tentang budaya, masyarakat dan idea-idea India. Walau bagaimanapun, sekolah itu bertujuan untuk menggunakan pangkalan itu untuk membina lebih ramai rakyat yang menyedari secara global yang disediakan untuk kesulitan abad ke-21.

Sekolah vadanta adalah sebuah institusi yang direka untuk pengajaran pelajar di bawah arahan guru. Kemudahan Vadanta membolehkan para pelajar mengambil bahagian dalam pelbagai aktiviti yang paling luas. Ini memastikan setiap pelajar dapat mencari dan mengembangkan bakat masing-masing. Akhirnya, matlamat kami adalah untuk mencipta seorang pelajar yang baik yang dapat mencapai potensi akademiknya yang tinggi bersama-sama membentuk keperibadiannya yang baik dan menyeluruh.

Misi kita

"Untuk mengajar disiplin dan kemahiran belajar; untuk membangkitkan minat dalam fenomena semula jadi; untuk menggalakkan ketangkasan manual dan kebanggaan dalam kerja tangan; untuk mengajar kanak-kanak untuk menghormati dan menikmati pembelajaran; untuk mendidik kanak-kanak itu di dalam waktu sekolah, dengan itu menghapuskan keperluan kerja rumah yang lebih berlebihan. "

"Untuk menggalakkan perasaan kerjasama, kebergantungan dan persaudaraan, sehingga memberi asas untuk kehidupan praktikal sebagai cara untuk menangani masalah kehidupan dengan kecerdasan dan ketabahan."

"Mewujudkan rasa bangga dan menghormati nilai pendidikan yang baik dan tanggungjawab untuk mencapai pendidikan ini melalui usaha mereka sendiri dan minat yang berterusan. "

Visi kami

Untuk membina dan meningkatkan sifat anak-anak; untuk membimbing psikologi mereka ke arah yang bebas, liberal, inventif mengingati; untuk menguatkan kehendak mereka; untuk mengajar ketahanan dan belas kasihan.

"Untuk mengharapkan orang ramai dan pendidik untuk bekerjasama secara konkorden secara umumnya berfaedah kepada semangat anak-anak;"

"Untuk menarik kakitangan yang mengukur tinggi, watak dan kapasiti, dilengkapi untuk kesesuaian mental yang digerakkan dengan pemujaan untuk memberikan pembelajaran dan kemajuan minat semula jadi anak-anak dan kebolehan yang dapat dipenuhi, sedar bahawa kaedah kerana menunjukkan berkembang dari penghargaan falsafah untuk apa yang diajar. "