Aprender a leer Español

เรียนรู้ที่จะอ่าน.

นักแสดงคนสำคัญอันดับสองในการเรียนรู้ของเด็กคือผู้ใหญ่ที่ไปกับเขาซึ่งสามารถออกกำลังกายกับเขาได้ สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้เด็กเห็นท่าทางและสรุปวิธีจัดตำแหน่งริมฝีปากของเขาให้ออกเสียงได้อย่างถูกต้อง

ในการทำเช่นนี้ เราเลือกกลุ่มตัวอักษรที่มีความซับซ้อนน้อยกว่า โดยสร้างชื่อสัตว์และคำศัพท์ที่ใช้ในชีวิตประจำวันด้วย ในโปรแกรมนี้ ชื่อของตัวอักษรจะไม่ออกเสียงแต่เป็น SOUND

ในตัวอย่างแรก ผู้ใหญ่ควรฝึกร่วมกับเด็ก โดยจำไว้ว่าการอ่านเป็นกระบวนการ จากนั้นพวกเขาสามารถทิ้งใบสมัครไว้ในมือ และกลับไปฝึกร่วมกันเป็นครั้งคราว หลังจากนั้นครู่หนึ่ง ผู้ใหญ่สามารถไปที่ส่วน "ค้นพบพระคำ" และทำแบบฝึกหัดกับเด็กๆ ได้หลายชุด:

1- ขอให้เด็กออกเสียงตัวอักษรที่ประกอบเป็นคำว่า TREE

2- หลังจากออกกำลังกายไปซักพักก็อาจจะถามว่าคุณพูดอะไร?

3- อย่าบอกเด็กว่าเขาพูดอะไร

ด้วยวิธีนี้เราจะทำซ้ำการกระทำนี้โดยขอให้เด็กออกเสียงตัวอักษรของคำว่า tree เร็วขึ้นด้วยวิธีนี้ระยะห่างระหว่างการออกเสียงของตัวอักษรแต่ละตัวจะสั้นลงเราจะทำแบบฝึกหัดนี้ต่อไปเพื่อต่อต้านการกระตุ้น บอกเขาว่าคำใดออกเสียง วันหนึ่งเมื่อถูกถามว่าคุณพูดอะไร? เด็กน้อยจะบอกว่าฉันบอกว่า TREE! ในเวลานั้นพวกเขาสามารถเฉลิมฉลองได้ เด็กเริ่มอ่านหนังสือ

ในไม่ช้าเราจะเริ่มสังเกตเห็นความสนใจมากมายเพื่ออ่านทุกคำที่เขาพบระหว่างทาง นี่คือเวลาที่จะค่อย ๆ รวมตัวเลขที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น สิ่งที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ด้วยตัวอักษร C ซึ่งบางครั้งฟังดูอ่อนแอ (ท้องฟ้า) และบางครั้งก็แข็งแกร่ง (บ้าน) ขึ้นอยู่กับกราฟที่มาพร้อมกัน ตัวอักษรอื่น ๆ ของตัวอักษรที่เราไม่ได้รวมไว้ก็จะปรากฏขึ้นเช่นกัน จำไว้ว่าการเคารพเวลาและกระบวนการเรียนรู้ของเด็กแต่ละคนเป็นสิ่งสำคัญมาก

เราใช้ความเป็นส่วนตัวอย่างจริงจัง หากคุณต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เราดำเนินการ โปรดอ่านนโยบายความเป็นส่วนตัวของเรา:

https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy?authuser=0