Aprender a leer Español

تعلم القراءة.

الممثل الثاني المهم ، في تعلم الطفل ، هو الشخص البالغ الذي يرافقه ، والذي يمكنه القيام ببعض التمارين معه. سيسمح ذلك للطفل برؤية الإيماءات واستنتاج كيفية وضع شفتيه لنطق الأصوات بشكل صحيح.

للقيام بذلك ، نختار مجموعة من الحروف الأبجدية ، الأقل تعقيدًا ، ونشكل معها أسماء الحيوانات وكلمات الاستخدام اليومي. في هذا البرنامج ، لن يتم نطق اسم الحرف ولكن صوته.

في المقام الأول ، يجب على البالغين التدرب مع الطفل ، مع الأخذ في الاعتبار أن القراءة عملية ، ثم يمكنهم ترك التطبيق في أيديهم ، والعودة إلى الممارسة المشتركة من وقت لآخر. بعد فترة ، يمكن للبالغين الذهاب إلى قسم "اكتشف الكلمة" وإجراء سلسلة من التمارين مع الصغار:

1- اطلب من الطفل نطق صوت الحروف التي تتكون منها كلمة شجرة.

2- بعد ممارسة الرياضة لفترة قد يسألون ماذا قلت؟

3- لا تخبر الطفل بالكلمة التي قالها.

بهذه الطريقة سوف نكرر هذا الإجراء ، ونطلب من الطفل نطق صوت أحرف كلمة شجرة بشكل أسرع ، وبهذه الطريقة سيتم تقصير المسافة بين نطق كل حرف ، وسنستمر في القيام بهذا التمرين مقاومة الرغبة في أخبره ما هي الكلمة التي تنطق. ذات يوم عندما سئل ماذا قلت؟ الصغير سيقول إنني قلت شجرة! في تلك اللحظة يمكنهم الاحتفال ، بدأ الصبي في القراءة.

قريباً سنبدأ في ملاحظة الكثير من الاهتمام ، لقراءة كل كلمة يجدها في طريقه. هذا هو الوقت المناسب لدمج شخصيات أكثر تعقيدًا تدريجيًا ، مثل ما يحدث ، على سبيل المثال ، مع الحرف C ، والذي يبدو أحيانًا ضعيفًا (السماء) وأحيانًا أخرى قويًا (منزل) اعتمادًا على الحروف المصاحبة. ستظهر أيضًا الأحرف الأبجدية الأخرى التي لم نقم بتضمينها. تذكر أنه من المهم جدًا احترام وقت كل طفل وعملية تعلمه.

نحن نأخذ الخصوصية على محمل الجد. إذا كنت تريد مزيدًا من المعلومات حول ما نفعله حيال ذلك ، فاقرأ سياسة الخصوصية الخاصة بنا:

https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy؟authuser=0