CG - Somando Forças

สวัสดีคุณครู) (@)!

เราขอนำเสนอแอป Tug of War - Adding Forces ด้วยความรักอันยิ่งใหญ่

Vygotsky (2007) เน้นย้ำถึงความเป็นอันดับหนึ่งของการเล่นเพื่อพัฒนาการทางจิตของเด็กในวัยก่อนวัยเรียนและสิ่งเหล่านี้ทำให้เด็ก ๆ ใช้เกมในระยะเรียน และทั้งกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ การควบคุมตนเอง และสร้างโซนการพัฒนาใกล้เคียง สิ่งนี้ทำให้อาจารย์หลายคนคิดเกี่ยวกับการใช้เกมและเกมที่โรงเรียน

ในงานของเขา "O Jogo e a Educação Infantil" คิชิโมโตะ (1998) ได้ช่วยชีวิตประวัติศาสตร์ของเกม แสดงให้เห็นว่าไม่ควรนำมาใช้เท่านั้นเหมือนในสมัยเรอเนซองส์ การเลิกใช้อาจเนื่องมาจากความจำเป็นในการสะท้อนความคิดของโรงเรียนว่าในเวลานั้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแรงงานราคาถูกและรับใช้

ในแง่นี้ เกม Cabo de Guerra – Sumando Forças กลายเป็นข้อเสนอที่มีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนกระบวนการสอนและการเรียนรู้กฎของนิวตัน โดยเฉพาะกฎข้อที่ 2 ซึ่งถือเป็นแหล่งข้อมูลการสอนอื่นที่มีให้สำหรับนักเรียนและครู

ขอแนะนำให้ใช้การจำลอง PhET โดยเฉพาะ “แรงและการเคลื่อนไหว – พื้นฐาน” นี้สามารถนำเสนอให้กับนักเรียนก่อนและหลังเกม เพราะส่วนหนึ่งแนะนำให้นักเรียนรู้จักผลรวมเวกเตอร์ของแรงบนแกนนอน และอีกส่วนหนึ่งก็ทำงานกับแรงเสียดทานด้วย

ผลิตภัณฑ์เพื่อการศึกษานี้ได้รับการพัฒนาภายใต้ขอบเขตของวิทยานิพนธ์ “Cabo de Guerra – Adding Forces: an application for Teaching Physics” ของหลักสูตร Professional Master's Program in Science Teaching ที่ State University of Goiás