Matletik K-8 Matematik

ล้านของเครื่องมือการเรียนรู้และการแยกวิเคราะห์รวมถึงคำถามคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ

สภาพแวดล้อมซอฟต์แวร์ Matletik การพัฒนาที่อิสตันบูลมหาวิทยาลัยเทคโนเป็นแบรนด์ที่ผลิตเนื้อหาที่ต้องการของบรรทัดฐานระหว่างประเทศและเทคโนโลยีปเพล็ตในการศึกษาคณิตศาสตร์ในทุกระดับเพื่อสนับสนุนอิเล็กทรอนิกส์ตาม Matletik K-8 แอพลิเคชัน, 5, 6, 7 และ 8 จะถูกจัดเตรียมสำหรับการเรียนรวมถึงเนื้อหาทั้งหมดของหลักสูตรคณิตศาสตร์ในปัจจุบันของกระทรวงศึกษาธิการประกอบด้วยสี่ e-books และแอปเพล็ชื่อเป็นหลายร้อยของวัตถุเสมือนจริงและแบบไดนามิก

บางส่วนของวัตถุประสงค์หลักในการจัดเตรียมการสมัครมีดังนี้

1. สนุก, สถานการณ์สามารถนำมาใช้ในการศึกษาความเป็นไปได้ของการให้บริการการเรียนรู้ทักษะเชิงแนวคิดและคณิตศาสตร์และการกำจัดของความกังวลเกี่ยวกับทัศนคติเชิงลบที่เป็นไปได้และที่

2. ในการเข้าใจปัญหาทั้งหมดในหลักสูตรและเครื่องมือที่ภาพอื่น ๆ อีกมากมายกับแนวความคิดทางคณิตศาสตร์และวิธีการ concretization ของความคิดนามธรรมและแนวความคิดและการพัฒนาของสัญชาตญาณทางคณิตศาสตร์

3. ใช้ใบหน้าแบนตอนนี้ใส่ลงไปในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า, ลูกเต๋าโยนเป็นพัน ๆ ครั้งเพื่อกลับรูปหลายเหลี่ยมที่ซับซ้อนหรือทำด้วยตนเองที่คุณค้นหาสำหรับวันเกิดในวันนี้ที่ 5 ล้านตัวเลขของการใช้พลังงาน Pi หรือสำนึกของกระบวนการเป็นไปไม่ได้ที่

4. คำถามโต้ตอบทดสอบและการทำนายการสอบกลางสำหรับนักเรียนที่มีการสอบสามารถดำเนินการในเรื่องของจิตใจที่จะได้เรียนรู้ทักษะและความเร็ว

5. ไม่ จำกัด จำนวนของคำถามและถูกต้องให้กับครูผู้สอนการสร้างเอกสารประกอบการบรรยายและสภาพแวดล้อมในบ้าน

ในทางปฏิบัติ, 5, 6, 7 และ 8 สำหรับแต่ละชั้นเรียนของกระทรวงข้อมูลพื้นฐานหลักสูตรการศึกษาจัดตามหน่วยการเรียนรู้และพื้นที่ภายในที่เหมาะสม e-books ฝีมือการแก้ปัญหาและการทดสอบหน่วยจะพบหลายแอปเพล็ฝังตัว

กระดูกสันหลังของการใช้งานแอปเพล็ 327 มีสามประเภทหลักคือ

แอปเพล็แนวคิดและประเด็น: โดยทั่วไปรูปแบบแนวคิดหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับกราฟิกหรือการจำลองประเด็นการมีส่วนร่วมของคำจำกัดความและวิธีการที่มีการกำหนดเป้าหมายแอปเพล็ ด้วยแอปเพล็นี้เช่นตรรกะทางเรขาคณิตของเอกลักษณ์พีชคณิตแตกต่างพื้นฐานระหว่างตัวเลขเหตุผลและไม่มีเหตุผลผลรวมของมุมในสาเหตุภายนอกรูปหลายเหลี่ยมที่สามารถสำรวจพื้นที่หรือสูตรเสมอ 360 องศาของวงกลม

แอปเพล็เตรียมคำถาม: อินเตอร์แอคทีเป็นแนวคิดอยู่บนพื้นฐานของแบบสอบถามที่คุณสร้างสูตรของตัวเองนิยามและวิธีการของการ internalization ซึ่งมีตัวอย่างเช่นมีแอปเพล็เหล่านี้ของคุณและเลือกใด ๆ ตัวเลขสองวาดต้นไม้คูณคำนวณ GCD สองหมายเลข eldel กระบวนการเก็บรวบรวมอีกครั้งคุณระบุเชิงเส้น การตรวจสอบของสมการแก้ปัญหาระบบสร้างเงื่อนไขกลับไปที่รูปหลายเหลี่ยมและว่ากระบวนการของการได้รับการแก้ปัญหาหรือตั้งตัวเองวิธีการสะท้อนการเปลี่ยนแปลงสามารถดำเนินการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการ

คำถามสุ่ม applets: มีปัญหากับการสัมผัสของปุ่มในการสั่งซื้อที่จะรวมหลายพันหัวข้อเรียนรู้และแต่ละของการแก้ปัญหาที่สามารถผลิตได้ในความรู้สึกว่าธนาคารจะ applets คำถามที่ไม่มีที่สิ้นสุด ด้วยแอปเพล็นี้เช่นรูปร่างสุ่มปรากฏเงินที่สร้างขึ้นโดยการหมุนในมุมที่สุ่มและทิศทางปัญหาสี่การประมวลผลที่กำหนดโดยการสุ่มความไม่เท่าเทียมกันของการแก้ปัญหาหรือคุณอาจพบปัญหาเมื่อคุณต้องการผลมาจากกระบวนการที่ยาวนาน หลังจากตอบคำถามที่คุณสามารถดูคำตอบที่ถูกต้องและการแก้ปัญหา

327 จากแอปเพล็แอปเพล็ 87 ของแนวคิดและวิชาที่ 80 ของพวกเขาคำถามการเตรียมแอปเพล็และ 160 ของพวกเขาเป็นคำถามสุ่ม applets

ในทางปฏิบัติหน่วยและการทดสอบระดับยังคงพร้อมกับคำถามเทคโนโลยีแอปเพล็ จำกัด และกำหนดขั้นตอนวิธีการสุ่มที่มีพารามิเตอร์ไม่มากเกินไปการใช้งานของเครื่องมือวิเคราะห์จากสระว่ายน้ำคงที่ของคำถามและจึงประกอบด้วยคำถามนับล้านที่แตกต่างจากแต่ละของพวกเขา หลังจากทำชั้นทดสอบหน่วยคุณจะเห็นบัตรปันส่วนเล็ก ๆ ที่แสดงให้เห็นความสำเร็จของคุณในการทดสอบ หากคุณต้องการคุณสามารถแชร์รายงานของคุณกับครอบครัวและเพื่อน ๆ