Buku IPA SMP Kelas 9 K13

Bu Android uygulaması, Ortaokul 9. Sınıf Müfredatı 2013 için Öğrenci Kitabı ve Doğa Bilimleri / Fen Bilimleri Öğretmeni Kılavuzu'dur. Pdf formatında.

Sınıf IX SMP/MT'lere yönelik bu Bilim Kitabı, yukarıdakiler akılda tutularak hazırlanmıştır. Biyoloji alanı diğer bilim alanlarının tartışıldığı bir platform olarak kullanılmaktadır. Canlılar, doğal nesneler ve bunların etkileşimleri, enerji ve denge gibi doğayı yöneten temel ilkeleri açıklamak için nesne olarak kullanılır.

Doğa bilimlerindeki çeşitli bilgi alanlarını kullanan tartışmalar yoluyla, SMP/MT öğrencileri, yaşadıkları doğa ve etraflarında bulunan doğal nesneler hakkında tam bir anlayışa sahip olabilirler.

Bir ülkenin eğitimsel ilerlemesini ölçmek için kullanılan bilim gruplarından biri olarak, bir ülkenin öğrencilerinin bilim anlayışı, TIMSS (Uluslararası Matematik ve Bilim Çalışmasındaki Eğilimler) ve PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) aracılığıyla yapıldığı gibi rutin olarak karşılaştırılır.

Bunun gibi uluslararası değerlendirmeler aracılığıyla Endonezya'daki fen öğreniminin kalitesini diğer ülkelere kıyasla öğrenebiliriz. 2013 Müfredatındaki fen bilgisi materyali, TIMSS ve PISA'ya göre fen bilgisi materyalinde uzmanlaşma taleplerine uyarlanmıştır.

Bu kitap 2013 Müfredatı konseptine uygun olarak fen öğrenimine bütüncül ve eksiksiz bir şekilde değinilerek hazırlanmıştır. Öğretilen her bilgi için, öğrenciler hakim oldukları bilgiyi somut ve soyut yollarla sunma becerisine sahip oluncaya kadar öğrenmeye devam edilmelidir. Bunun dışında öğrencilerin sorumlu kullanım yoluyla evrenin kendilerine verdiği armağanlara şükran duyan yaratıklar olarak hareket edebilmeleri yönlendirilmektedir.

Bu kitap, öğrencilerin beklenen yeterliliklere ulaşmak için göstermeleri gereken minimum çabayı açıklamaktadır. 2013 Öğretim Programı'nda kullanılan yaklaşıma uygun olarak, öğrencilerin mevcut ve etraflarına yayılmış diğer öğrenme kaynaklarını aramaya cesaret etmeleri teşvik edilmektedir. Öğrencilerin özümseme kapasitelerini artırmak ve bu kitaptaki etkinliklerin kullanılabilirliğine uyarlamak konusunda öğretmenin rolü çok önemlidir. Öğretmenler, sosyal ve doğal çevreden kaynaklanan diğer uygun ve ilgili etkinlik biçimlerini oluşturarak etkinlikleri zenginleştirebilirler.

Bu kitap çeşitli girdilere çok açıktır ve geliştirilmeye ve mükemmelleştirilmeye devam etmektedir. Bu nedenle okuyucuları bu kitabı geliştirmek ve mükemmelleştirmek için eleştiri, öneri ve katkı sağlamaya davet ediyoruz. Bu katkınızdan dolayı teşekkür ederiz. Nesli Endonezya'nın Bağımsızlığının yüzüncü yılına (2045) hazırlamak amacıyla eğitim dünyasının ilerlemesi için en iyi bilgiyi sağlayabileceğimizi umuyoruz.

Umarım bu uygulama faydalı olabilir ve öğretme ve öğrenme sürecinde her zaman sadık bir arkadaş olabilir.

Lütfen bu uygulamanın geliştirilmesi için bize incelemeler ve girdiler verin, diğer yararlı uygulamaları geliştirmeye teşvik etmek için bize 5 yıldız verin.

İyi bir çalışma dilerim.

Yasal Uyarı:

Bu Öğrenci Kitabı veya Öğretmen Kılavuzu, telif hakkı Eğitim ve Kültür Bakanlığı'na ait olan ücretsiz bir kitaptır.

Malzeme https://www.kemdikbud.go.id adresinden alınmıştır. Bu öğrenme kaynaklarının sağlanmasına yardımcı oluyoruz ancak Eğitim ve Kültür Bakanlığı'nı temsil etmiyoruz.