Buku Seni Budaya Kelas 9 K13

2013 年初中 9 級課程學生用書與藝術文化教師指南

此 Android 應用程式是 2013 年中學 9 級課程的學生用書和藝術文化教師指南。PDF 格式。

本書介紹的 IX 級 SMP/MT 文化藝術也受這些規定的約束。藝術和文化並不是迄今為止所發展的僅為了磨練學生技能能力而設計的活動和學習材料。藝術和文化必須包括提供有關文化藝術作品的知識能力以及與藝術和文化相關的態度能力的活動和學習材料。

2013年藝術與文化課程設置同時包括學習文化藝術作品以磨練知識能力、作品和其中所包含的價值觀、創作文化藝術的實踐以磨練技能能力、文化藝術欣賞態度的形成是文化藝術作品學習和實踐的最終結果。

學習的目的是在許多藝術和文化領域以活動為基礎，即基於國家文化遺產的藝術主題的美術、舞蹈、音樂和戲劇。除此之外，它還包括對不以文化藝術實踐形式存在的文化遺產的研究。這些活動不僅與文化藝術作品的學習和實踐有關，而且是透過每個學生積極參與班級或學校組織的文化藝術活動而實現的。作為一個包含本地內容元素的主題，我們強烈希望添加從本地和相關智慧中提取的額外資料來豐富本書。

本書根據2013年課程概念，參考文化藝術的學習，進行綜合、完整的編寫。這種整合性和整體性體現在所教授的每一個知識中，學習必須持續下去，直到學生能夠熟練地以文化藝術作品的形式或與文化藝術作品相關的形式具體和抽像地表達他們所掌握的知識，並表現得像一個具有高度的人類意識的人。對遺產藝術作品、文化和其他形式文化遺產的欣賞。

本書描述了學生為獲得預期能力所必須付出的最小努力。根據2013年課程中使用的方法，學生被邀請敢於尋找其他可用且廣泛傳播的學習資源。教師在提升和調整學生對本書中活動的吸收能力方面的作用非常重要。教師可以透過源自社會和自然環境的其他適當和相關活動的形式進行創作來豐富它。

作為第一版，本書非常願意接受回饋，並且將不斷改進和完善。為此，我們誠摯邀請廣大讀者提出批評、建議和意見，以改進和完善下一版。對於這項貢獻，我們表示感謝。希望我們能夠為世界教育的進步提供最好的幫助，讓這一代人為印尼獨立一百週年（2045 年）做好準備。

希望這個應用程式能夠發揮作用，成為教學過程中的忠實朋友。

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好好學習。