IRM Learning

國家商業倡議 (NBI) 是一個由領先的國家和跨國公司組成的自願團體，通過合作夥伴關係、實際項目共同致力於南非的可持續增長和發展

和政策參與。自 1995 年成立以來，NBI 一直倡導企業的集體作用，以支持穩定的民主、不斷增長的經濟和健康的自然環境。

NBI 與政府和私營部門合作，正在實施安裝、維修和維護 (IRM) 計劃，旨在擴大 TVET 學生開展手工學習的機會

和就業途徑。

IRM 計劃包括以需求為導向的技能培訓和工作場所學習，通過混合學習方法提供，並與手工企業的入門級就業機會保持一致。

該項目旨在使用混合學習方法，結合數字技術來增強技術學員的學習體驗。目的是創建一個更動態的學習過程來傳遞理論

通過交互式材料和信息，使學習者能夠專注於在課堂或研討會上應用知識。

IRM 項目擁有一個學習管理系統 (LMS)，該系統託管為該項目開發的數字內容，並提供對學習者使用情況和成果報告的訪問權限。

學習者將使用移動應用程序離線訪問內容。

當學習者可以訪問網絡時，他們將能夠下載內容，完成他們的活動，並在他們再次連接時將所有結果記錄在 LMS 上。

該應用程序支持數據交換，旨在通過適當的視覺吸引力、遊戲化和支持技術學習的活動，以交互方式吸引學習者。

該應用程序旨在使用多媒體元素促進自學和評估。該應用程序充當 IRM LMS 的輔助離線資源。

IRM 計劃包括以需求為導向的技能培訓和工作場所學習，通過混合學習方法提供，並與手工企業的入門級就業機會保持一致。此應用程序旨在為新老學員提供專用移動應用程序的訪問權限，以增強技術學員的學習體驗，讓他們能夠利用：

個人資料/簡歷的自我註冊和維護

跟踪和管理學習進度。

訪問各種數字學習包括 SCORM 文件/文檔、多媒體、工作經驗/日誌和第三方網絡資源。

通過隨時下載他們需要的學習和評估內容來訪問離線學習。

一旦他們可以訪問互聯網連接，同步他們的離線活動。

遊戲化機制，允許學習者在完成學習和所需活動後獲得積分、徽章、獎杯、排名和升級。