詠春

詠春拳的問題和解決方案的大多數問題與詠春這幾天的基礎是有關教育的整體。許多高校的關注很大程度上獨奏演習或官僚主義，並同時從業者與他們開始位置，沒有人在戰鬥或襲擊同伴，攻擊和保護教的方式，沒有人攻擊或防守。除了不切實際的教育策略和缺乏合理的教育方法，策略上的策略頂部（通常在複雜的捕獲和堵住混合物的形狀），只能在類合作社或詠春拳的工作條件的大學生加入。而武術藝術品教育以合作或嚴重空調/程式化的環境，令人驚訝的低效和無效的策略，連擊和培訓技術可最終的結果完成。這是不幸的情況下，與詠春這天，它隱藏傾向於那些更驚人的技術和理念，著眼於時尚的基礎。除了教育和技術問題，增加和多樣化要進行的詠春拳是一個完整的自衛裝置的一部分。但同樣可以說，每個時尚。收拳的拳必須轉換成手，立場上的依賴想要切換到依靠步法（動態與靜態），和鉚釘，地板和槍支上學必須加入。