Psychology Interactive Book

Tâm lý học được thiết kế để đáp ứng các yêu cầu về phạm vi và trình tự cho phần giới thiệu một học kỳ về khóa học tâm lý học. Cuốn sách cung cấp một cách xử lý toàn diện các khái niệm cốt lõi, dựa trên cả các nghiên cứu cổ điển và nghiên cứu hiện tại và mới nổi. Văn bản cũng bao gồm phạm vi bảo hiểm của DSM-5 trong việc kiểm tra các rối loạn tâm lý. Tâm lý học kết hợp các cuộc thảo luận phản ánh sự đa dạng trong ngành học, cũng như sự đa dạng của các nền văn hóa và cộng đồng trên toàn cầu.

* Toàn bộ sách giáo khoa bằng OpenStax

* Nhiều câu hỏi lựa chọn (MCQ)

* Câu hỏi tiểu luận Thẻ flash

* Thẻ Flash điều khoản chính

Được cung cấp bởi https://www.jobilize.com/

Mục lục

1. Nhập môn Tâm lý học

1.1. Tâm lý học là gì?

1.2. Lịch sử Tâm lý học

1.3. Tâm lý học đương đại

1.4. Nghề Tâm lý học

2. Nghiên cứu tâm lý

2.1. Tại sao nghiên cứu lại quan trọng?

2.2. Phương pháp tiếp cận nghiên cứu

2.3. Phân tích kết quả

2.4. Đạo đức

3. Tâm lý sinh học

3.1. Di truyền con người

3.2. Tế bào của hệ thần kinh

3.3. Các bộ phận của hệ thần kinh

3.4. Não và tủy sống

3.5. Hệ thống nội tiết

4. Các trạng thái của Ý thức

4.1. Ý thức là gì?

4.2. Ngủ và tại sao chúng ta ngủ

4.3. Các giai đoạn của giấc ngủ

4.4. Các vấn đề và rối loạn giấc ngủ

4.5. Sử dụng và Lạm dụng Chất gây nghiện

4.6. Các trạng thái ý thức khác

5. Cảm giác và Nhận thức

5.1. Cảm giác so với Nhận thức

5.2. Sóng và bước sóng

5.3. Tầm nhìn

5.4. Thính giác

5.5. Các giác quan khác

5.6. Nguyên tắc nhận thức của Gestalt

6. Học tập

6.1. Học là gì?

6.2. Phản xạ có điều kiện

6.3. Điều kiện vận hành

6.4. Học quan sát (Mô hình hóa)

7. Tư duy và Trí tuệ

7.1. Nhận thức là gì?

7.2. Ngôn ngữ

7.3. Giải quyết vấn đề

7.4. Trí thông minh và Sáng tạo là gì?

7,5. Các thước đo của trí thông minh

7.6. Nguồn của Trí tuệ

8. Bộ nhớ

8.1. Bộ nhớ hoạt động như thế nào

8.2. Các bộ phận của não liên quan đến trí nhớ

8.3. Các vấn đề với bộ nhớ

8,4. Cách tăng cường trí nhớ

9. Phát triển tuổi thọ

9.1. Phát triển tuổi thọ là gì?

9.2. Các lý thuyết về tuổi thọ

9.3. Những giai đoạn phát triển

9.4. Chết và đang chết

10. Cảm xúc và Động lực

10.1. Động lực

10.2. Đói và ăn

10.3. Hành vi tình dục

10.4. Cảm xúc

11. Tính cách

11.1. Tính cách là gì?

11.2. Freud và quan điểm tâm động học

11.3. Những người theo chủ nghĩa tân tự do: Adler, Erikson, Jung và Horney

11.4. Phương pháp học tập

11,5. Phương pháp tiếp cận nhân văn

11,6. Phương pháp tiếp cận sinh học

11.7. Các nhà lý thuyết đặc điểm

11,8. Hiểu biết văn hóa về tính cách

11,9. Đánh giá nhân cách

12. Tâm lý xã hội

12.1. Tâm lý xã hội là gì?

12.2. Tự trình bày

12.3. Thái độ và khả năng thuyết phục

12.4. Tuân thủ, Tuân thủ và Tuân theo

12,5. Định kiến ​​và Phân biệt đối xử

12,6. Hiếu chiến

12,7. Hành vi prosocial

13. Tâm lý học tổ chức-công nghiệp

13.1. Tâm lý học tổ chức và công nghiệp là gì?

13.2. Tâm lý học công nghiệp: Lựa chọn và đánh giá nhân viên

13.3. Tâm lý tổ chức: Phương diện xã hội của công việc

13.4. Yếu tố con người Tâm lý và thiết kế nơi làm việc

14. Căng thẳng, lối sống và sức khỏe

14.1. Căng thẳng là gì?

14.2. Căng thẳng

14.3. Căng thẳng và bệnh tật

14.4. Điều chỉnh căng thẳng

14,5. Theo đuổi hạnh phúc

15. Rối loạn Tâm lý

15.1. Rối loạn tâm lý là gì?

15.2. Chẩn đoán và phân loại các rối loạn tâm lý

15.3. Quan điểm về Rối loạn Tâm lý

15.4. Rối loạn lo âu

15,5. Ám ảnh cưỡng chế và các rối loạn liên quan

15,6. Dẫn tới chấn thương tâm lý

15,7. Rối loạn tâm trạng

15,8. Tâm thần phân liệt

15,9. Rối loạn phân bố

Ngày 15,10. Rối loạn nhân cách

15.11. Rối loạn thời thơ ấu

16. Trị liệu và Điều trị

16.1. Điều trị Sức khỏe Tâm thần: Quá khứ và Hiện tại

16.2. Các loại điều trị

16.3. Phương thức điều trị

16.4. Rối loạn liên quan đến chất gây nghiện và gây nghiện: Một trường hợp đặc biệt

16,5. Mô hình Văn hóa Xã hội và Sử dụng Liệu pháp