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Um fato é inegável: cada dia mais, os meios de comunicação se incorporam indistintamente ao cotidiano de todas as camadas sociais da população. Fatos

exibidos em painéis e revistas, cenas de novelas, noticiários televisivos ou radiofônicos, programas de auditório, propagandas, clips e ritmos musicais não

nos passam desapercebidos, muito pelo contrário: nos ocupam por horas, são absorvidos e acabam ainda por virar temas de muitas de nossas conversas diárias.

Hoje, a educação mudou. A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira declara que uma escola competente é aquela que promove o conhecimento

das várias linguagens que norteiam a era da informação. É uma escola que se interessa por formar pessoas que compreendam e dominem os sistemas de produção de

informações e, consequentemente, estejam melhores preparadas para atuarem de forma mais responsável na vida em sociedade.

Nessa perspectiva, o Projeto Rádio Escola se justifica pela necessidade de se desenvolver nos educandos habilidades da leitura e escrita, organização a

comunicação, o despertar da consciência crítica para o trato com as informações da mídia.

Na escola a rádio amplia a comunicação entre escola e aluno, desta forma concretizar o processo de ensino-aprendizagem, por meio de estratégias tais como:

uso adequado da voz, utilização de recursos de áudio para facilitar a construção de conhecimento, e incentivar a criatividade dos educandos, trazer

informações do cotidiano escolar, além de possibilitar o trabalho em equipe e uma aprendizagem colaborativa através de diversos temas.

Nesta visão, a implantação da rádio na escola visa proporcionar um diálogo verdadeiro, um pensar crítico, uma troca entre emissor e receptor.