Shan State Buddhist University

تجمع SSBU بين الدراسات البوذية التقليدية من ميانمار ودول أخرى.

وفقًا لشعار الجامعة ، bhāsaye jotaye dhamma (Visākha-sutta ، AN 4.48 و SN 21.7 ، و Mahāsutasoma-jātaka (رقم 537)) ، "للحوار ودعم شعلة Dhamma" ، تتمثل رؤيتنا في إنشاء مؤسسة ثيرافادا نابضة بالحياة وليبرالية للأجيال القادمة. تستند رؤيتنا إلى إنشاء مؤسسات تعليمية كبيرة في جنوب آسيا منذ أكثر من ألف عام ونصف. لعبت مؤسسة Nālandā الشهيرة (القرنان الخامس والثاني عشر الميلاديان) ، جنبًا إلى جنب مع أربع مؤسسات كبيرة أخرى - Vikramashila و Somapura و Odantapuri و Jaggadala - دورًا رئيسيًا في المساهمة في تطوير المنح الدراسية البوذية الغنية والمتنوعة ، وفي نشر Dhamma إلى أجزاء أخرى من آسيا وربما أبعد من ذلك. كانت لهذه المؤسسات البوذية ، التي غالبًا ما توصف بأنها أقدم الجامعات ، روابط فكرية وعلاقات عمل وثيقة فيما بينها ؛ وصلوا إلى ذروتهم في عهد أسرة بالا ، أي القرنين الثامن والثاني عشر الميلاديين.

بناءً على شعارنا ، نطمح إلى العمل مع مجتمعات متنوعة في ميانمار وخارجها من أجل دراسة ورعاية Dhamma لصالح الذات والآخرين. من الناحية العملية ، يعني هذا أن هدفنا طويل المدى هو استخدام Theravada Tipiṭaka كمصدر رئيسي للحكمة وتوفير (1) برامج تعليمية صارمة وقابلة للتكيف ، و (2) أنشطة وبرامج تشارك اجتماعيًا لصالح مجتمعاتنا المتنوعة والعالم الأوسع. نحن نؤمن بشدة أنه من خلال مثل هذه البرامج والمشاركة مع العالم الأوسع ، سنكون جميعًا قادرين على رعاية تعاليم بوذا وممارستها داخل أنفسنا ، والبناء عليها لصالح الآخرين.

ندرس تقنيات التأمل التقليدية في ميانمار وندرس أيضًا من النصوص القانونية ، بالإضافة إلى ذلك ، ننظر أيضًا إلى أحدث نتائج الأبحاث حول التأمل. هذا عن التأمل الرحمة. كيف نفعل ذلك؟ الطريقة التي نقوم بها هي أننا نؤكد على الكتابة ، بشكل رئيسي في آسيا ، فقد فقدنا تقاليدنا البوذية السابقة في نالاندا. شددت نالاندا على الكتابة والقراءة ، كما تعلم ، كان على الطلاب الكبار تجميع نص في نالاندا ، ولهذا السبب ، أنتجوا الكثير من النصوص ، والعديد من الكتب الجيدة. للأسف ، العديد من الجامعات الآسيوية لا تحافظ على ثقافة الكتابة هذه. ومع ذلك ، فإن جامعة أكسفورد التي ظهرت إلى الوجود بعد 700 عام من نالاندا ، لا تزال تحافظ على ثقافة الكتابة هذه ، والكثير من كتابة المقالات. لذا ، هنا ، في جامعتنا ، نحاول تنفيذ ذلك ، نعلم الطلاب كيفية قراءة هذا النوع من الكتب الأكاديمية. تم نشر هذا عن طريق مطبعة جامعة أكسفورد ونشرتها مطبعة جامعة كامبريدج. نعلمهم كيفية قراءة هذه النصوص وفهمها ثم إنتاج ، أولاً ، ملخصًا ، ثم مقالًا ، ثم مقالًا أكبر نسميه الدورات الدراسية ، ثم مقالًا أكبر ، وهو جزء أكبر من الكتابة نسميه بحثًا دراسيًا مستقلًا حيث يجب على الطلاب ، حسنًا ، أن يتوصلوا إلى موضوعه الخاص وأيضًا اقتراح. نحن نحتفل بكل شيء ، ونضع علامة على الاقتراح ونضع علامة على المقالة أيضًا ، وأخيراً ، بالنسبة لطلاب الدراسات العليا ، يتعين عليهم كتابة أطروحة. لذلك ، هذه هي الطريقة التي نوجه بها طلابنا بطريقة تقدمية ، كما تعلمون ، لإتقان الكتابة ، بالطبع ، الكتابة والقراءة ، كما تعلمون ، لا يمكنك الفصل بينهم. لذلك ، تحتاج إلى تعليمهم كيفية قراءة هذه الكتب أكاديميًا ، باللغة البالية ، وباللغة الإنجليزية. لذا ، إذا كان هذا هو ما تبحث عنه ، فمرحباً بك في جامعتنا.