Buku Agama Buddha Kelas 12 K13

বৌদ্ধ ছাত্র বই এবং ক্লাস 12 হাই স্কুল পাঠ্যক্রম 2013 এর জন্য শিক্ষকের নির্দেশিকা

এই অ্যান্ড্রয়েড অ্যাপ্লিকেশনটি হাই স্কুল ক্লাস 12 পাঠ্যক্রম 2013 এর জন্য বৌদ্ধ ও চরিত্র শিক্ষার জন্য একটি ছাত্র বই এবং শিক্ষকের গাইডবুক। পিডিএফ ফর্ম্যাটে।

2013 পাঠ্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের মনোভাব, জ্ঞান এবং দক্ষতায় দক্ষতা অর্জনের দিকে পরিচালিত করার জন্য একটি বাহন হিসাবে ডিজাইন করা হয়েছে। এই পদ্ধতিটি বৌদ্ধধর্মের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ যে শেখার অর্থ শুধুমাত্র জানা বা মনে রাখা (পরিয়ত্তি) নয়, বরং তা সম্পাদন করা (পাতিপট্টি) এবং অনুপ্রবেশ (পতিধা) অর্জন করা। "এমনকি কেউ যদি অনেক পবিত্র ধর্মগ্রন্থ পড়ে, কিন্তু শিক্ষা অনুযায়ী কাজ না করে, একজন অসাবধান ব্যক্তি এমন একজন রাখালের মতো যে অন্য লোকের গরু গণনা করে, সে পবিত্র জীবনের সুবিধা পাবে না।" (Dhp. 19)। এই তিনটি ডোমেনের ভারসাম্য এবং অখণ্ডতা নিশ্চিত করার জন্য, ধর্মীয় অধ্যয়নের চরিত্রের উপর বিশেষ জোর দেওয়া প্রয়োজন। চরিত্রের সারমর্ম হল একজন ব্যক্তির নিজের, পরিবার, সমাজ এবং জাতি এবং সেইসাথে প্রাকৃতিক পরিবেশের সাথে সম্পর্কিত মনোভাব বা আচরণ।

সুতরাং, চরিত্র শিক্ষা হলো জাতির প্রজন্মের দৃষ্টিভঙ্গি ও আচরণে নৈতিক মূল্যবোধ জাগিয়ে তোলার একটি প্রয়াস যাতে তাদের আদান-প্রদানে ভদ্রতা থাকে। আমরা যে নৈতিক মূল্যবোধ তৈরি করতে চাই তার মধ্যে রয়েছে সততা, শৃঙ্খলা, পরিচ্ছন্নতা, সহানুভূতি, বুদ্ধিবৃত্তিক কৌতূহল এবং সৃজনশীলতা। এখানে, শিক্ষার্থীরা যে ধর্মীয় জ্ঞান শিখে তা মূল্যবোধের উত্স হয়ে ওঠে এবং তাদের আচরণকে চালিত করে।

একটি উদাহরণ হিসাবে, বৌদ্ধধর্মের নৈতিক মূল্যবোধগুলির মধ্যে, দুঃখকষ্ট দূর করার এবং জীবনে সুখ আনার প্রধান পথটি পরিচিত: প্রথম, সিলা: সম্মা ভাক্কা (সঠিক বক্তৃতা), সম্মা কামন্ত (সঠিক কর্ম), সাম্মা আজিব (সঠিক কর্ম) সঠিক জীবিকা); দ্বিতীয়, সমাধি: সম্মা ভায়ামা (সঠিক প্রচেষ্টা), সম্মা সতী (সঠিক মননশীলতা), সাম সমাধি (সঠিক একাগ্রতা); এবং পান্না: সম্মা দিত্তি (সঠিক বোধগম্য) এবং সম্মা সংখাপা (সঠিক চিন্তা)।

মূল শব্দটি হল, চরিত্র হল কর্ম, শুধুমাত্র জ্ঞান নয় যা ছাত্রদের মনে রাখতে হবে, তাই শেখার প্রক্রিয়াটি তাদের ভালতা সম্পর্কে জ্ঞান থেকে পরিচালিত করবে, তারপর ভালতার প্রতি প্রতিশ্রুতি তৈরি করবে এবং অবশেষে ভাল কাজ করবে।

বুদ্ধের ভাষায়, "একা জ্ঞানই একজন মানুষকে কষ্ট থেকে মুক্ত করবে না, তবে তাকে অবশ্যই তা অনুশীলন করতে হবে" (Sn. 789)। দ্বাদশ শ্রেণির বৌদ্ধধর্ম ও চরিত্র শিক্ষা বইটি সেই চেতনায় লেখা হয়েছে। শিক্ষাকে ধর্মীয় ক্রিয়াকলাপে বিভক্ত করা হয়েছে যা শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের ধর্মীয় জ্ঞান বোঝার প্রচেষ্টায় চালাতে হবে। এটি বোঝার সাথে থেমে থাকে না, তবে এই বোঝাপড়াটি অবশ্যই ধর্মীয় নির্দেশনা অনুসারে বাস্তব ক্রিয়াকলাপ এবং দৈনন্দিন মনোভাবের মধ্যে বাস্তবায়িত হতে হবে, উভয় আচার উপাসনা এবং সামাজিক উপাসনা আকারে।

এই কারণে, একটি ধর্মীয় বই হিসাবে যা একটি যোগ্যতা-ভিত্তিক পাঠ্যক্রমকে নির্দেশ করে, শেখার পরিকল্পনাটি কার্যকলাপের আকারে প্রকাশ করা হয়। শিক্ষার ক্রম প্রকাশ করা হয় ধর্মীয় কর্মকাণ্ডে যা শিক্ষার্থীদের অবশ্যই করতে হবে। সুতরাং, এই বইয়ের উপাদানগুলি ছাত্র বা শিক্ষকদের পড়া, শোনা বা মুখস্ত করার জন্য নয়, বরং ছাত্রদের এবং তাদের শিক্ষক এবং বন্ধুদের তাদের ধর্মের শিক্ষাগুলি বোঝার এবং বাস্তবায়নের জন্য কী করতে হবে তা নির্দেশ করার জন্য।

এই বইটি ইনপুট করার জন্য খুব উন্মুক্ত এবং উন্নতির জন্য সংশোধন করা অব্যাহত থাকবে। অতএব, আমরা পাঠকদের পরবর্তী সংস্করণের উন্নতি ও নিখুঁত করার জন্য সমালোচনা, পরামর্শ এবং ইনপুট প্রদানের জন্য আমন্ত্রণ জানাই। এই অবদানের জন্য, আমরা আপনাকে ধন্যবাদ.

আশা করি এই অ্যাপ্লিকেশনটি দরকারী হতে পারে এবং সর্বদা শিক্ষণ ও শেখার প্রক্রিয়ায় একটি বিশ্বস্ত বন্ধু হয়ে উঠতে পারে।

এই অ্যাপ্লিকেশনটির বিকাশের জন্য অনুগ্রহ করে আমাদের পর্যালোচনা এবং ইনপুট দিন, আমাদের অন্যান্য দরকারী অ্যাপ্লিকেশনগুলি বিকাশ করতে উত্সাহিত করতে 5 তারা রেটিং দিন।

একটি ভাল পড়াশুনা আছে.