Buku Agama Islam Kelas 1 K13

此 Android 应用程序是 2013 年小学 1 班课程伊斯兰宗教教育和品格学生用书和教师指南。PDF 格式。

派遣先知的使命是完善道德高尚。与此相一致的是，《古兰经》中解释说，他被派遣只是为了向宇宙传播爱。因此，在古兰经的这节经文中，所使用的语法结构表明了先知派遣的使命的排他性。

在伊斯兰教义的结构中，道德教育是最重要的。坚定信念是根本。同时，崇拜只是一种手段，最终目的是高尚道德的发展。对此，先知（愿主福安之）说：“拥有最完美信仰的信徒，就是拥有最好道德的人”，“拥有最好伊斯兰教的人，也是拥有最好道德的人”。换句话说，只有充满慈悲的高尚道德才能证明信仰的力量和崇拜的美好。与此相一致，伊斯兰宗教教育和品格教育的目标是形成对宇宙所有元素充满同情心的高尚道德。

这与 2013 年课程一致，旨在培养知识、技能和态度之间的完整能力。除此之外，学生不仅要增长知识和见识，还要增长技能和能力，成为更高尚的品格和人格或具有高尚的品格。

这本关于伊斯兰宗教教育和品格的书就是本着这种精神写的。学习分为若干宗教活动，学生必须进行这些活动，以努力理解自己的宗教知识，并将其落实到符合其宗教指导的实际行动和日常态度中，包括仪式崇拜和社会崇拜的形式。教师的角色对于提高和调整学生对本书中活动的吸收能力非常重要。教师可以通过源自周围自然、社会和文化环境的其他活动形式的创作来丰富它。

2013年课程的实施得到了非常积极的响应和非常宝贵的投入。本书非常开放，并在不断改进和完善。因此，作者诚邀读者提出批评、建议和意见，以便下一版的改进和改进。对于这一贡献，作者表示感谢。

希望我们能为教育界，特别是印度尼西亚的教育进步提供最好的帮助。

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