Modul LK 1 HMI

Die Islamic Student Association (HMI) [1] ist eine Studentenorganisation, die am 5. Februar 1947 auf Initiative von Lafran Pane und 14 Schülern der Islamic High School (heute Indonesian Islamic University) in Yogyakarta am 14. Rabiul Awal 1366 H gegründet wurde. .

Um die Ideale des zukünftigen Kampfes von HMI zu verwirklichen, muss HMI seine Position im Leben der Gemeinschaft, der Nation und des Staates betonen, um seine Verantwortung gegenüber allen Indonesiern bei der Verwirklichung einer gerechten und prosperierenden Gesellschaft wahrzunehmen, die von Allah SWT gesegnet wird . In Artikel drei (3) über Prinzipien wird betont, dass HMI eine Organisation ist, die auf dem Islam basiert und aus dem Al-Qur'an und der As-Sunnah stammt. Die Bestätigung dieses Artikels spiegelt wider, dass HMI in seiner Dynamik seine Aufgaben und Verantwortlichkeiten immer mit einem islamischen Geist wahrnimmt, der den Geist der Nationalität nicht vernachlässigt. In dieser Dynamik betont das HMI als Jugendorganisation seine Natur als unabhängige Studentenorganisation (Artikel 6 AD HMI), hat den Status einer Studentenorganisation (Artikel 7 AD HMI) und hat eine Funktion als Kaderorganisation (Artikel 8 AD HMI) ) und fungiert als Kampforganisation (Artikel 9 AD HMI).

Bei der Wahrnehmung seiner Funktion als Kaderorganisation verfolgt HMI in seinem gesamten Kaderprozess einen systematischen Ansatz. Alle Formen von Kaderaktivitäten sind in einem ganzheitlichen Geist angeordnet, um das Erreichen organisatorischer Ziele anzustreben. Um Klarheit und Festigkeit des beabsichtigten Kadersystems zu gewährleisten, muss daher ein nationales HMI-Kadermuster erstellt werden.

Formale Ausbildung ist eine Ausbildung, die im Rahmen der systematischen und abgestuften Persönlichkeitsbildung eines Kaders durchgeführt wird. Grundsätzlich müssen alle Kader dieser formalen Ausbildung entsprechend ihrem Niveau folgen, ohne sich auf die derzeitige strukturelle Position zu beziehen, was bedeutet, dass sie keine strukturellen Anforderungen für die Teilnahme an der formalen Ausbildung festlegen dürfen. Das formale Training besteht aus 3 (drei) Stufen, nämlich: Cadre I-Training, Cadre II-Training und Cadre III-Training.

Das Ziel des Cadre I-Trainings ist "die Entwicklung einer muslimischen Persönlichkeit mit akademischer Qualität, die sich seiner Funktion und Rolle in der Organisation sowie seiner Rechte und Pflichten als Kader der Ummah und des Kaders der Nation bewusst ist".

Das Ziel des Cadre I-Trainings ist es, dass HMI-Kader:

1. Das Bewusstsein haben, islamische Lehren im Alltag auszuführen

2. Kann die akademischen Fähigkeiten verbessern

3. Bewusstsein für öffentliche und nationale Verantwortlichkeiten

4. Organisatorisches Bewusstsein haben

Die im Cadre I-Training bereitgestellten Materialien sind:

1. Geschichte der islamischen Zivilisation und Geschichte des HMI-Kampfes

2. Die Grundwerte des HMI-Kampfes

3. HMI-Mission

4. Die HMI-Verfassung

5. Organisatorische Führung und Management