Modul LK 1 HMI

Ứng dụng để đơn giản hóa việc hiểu vật liệu HMI

Hiệp hội Sinh viên Hồi giáo (HMI) [1] là một tổ chức sinh viên được thành lập tại Yogyakarta vào ngày 14 Rabiul Awal 1366 H vào ngày 5 tháng 2 năm 1947, theo sáng kiến ​​của Lafran Pane và 14 học sinh của Trường Trung học Hồi giáo (nay là Đại học Hồi giáo Indonesia) .

Để thực hiện lý tưởng đấu tranh trong tương lai của HMI, HMI phải nhấn mạnh vị trí của mình trong cuộc sống của cộng đồng, quốc gia và nhà nước để thực hiện trách nhiệm của mình với tất cả người dân Indonesia trong việc hiện thực hóa một xã hội công bằng và thịnh vượng được chúc phúc bởi Allah SWT . Trong điều ba (3) về các nguyên tắc, người ta nhấn mạnh rằng HMI là một tổ chức dựa trên Hồi giáo và có nguồn gốc từ Al-Qur'an và As-Sunnah. Lời khẳng định của bài báo này phản ánh rằng trong sự năng động của mình, HMI luôn thực hiện nhiệm vụ và trách nhiệm của mình với một tinh thần Hồi giáo không bỏ qua tinh thần dân tộc. Trong sự năng động này, HMI với tư cách là một tổ chức thanh niên nhấn mạnh bản chất của nó là một tổ chức sinh viên độc lập (Điều 6 AD HMI), có tư cách là một tổ chức sinh viên (Điều 7 AD HMI), có chức năng như một tổ chức cán bộ (Điều 8 AD HMI ) và hoạt động như một tổ chức đấu tranh (Điều 9 AD HMI).

Khi thực hiện chức năng của mình như một tổ chức cán bộ, HMI sử dụng cách tiếp cận có hệ thống trong toàn bộ quy trình cán bộ của mình. Tất cả các hình thức hoạt động cán bộ được sắp xếp trên tinh thần toàn vẹn để phấn đấu đạt được các mục tiêu của tổ chức. Do đó, trong nỗ lực cung cấp sự rõ ràng và vững chắc cho hệ thống cán bộ dự kiến, một mẫu cán bộ HMI quốc gia phải được thực hiện.

Đào tạo chính quy là đào tạo được thực hiện trong khuôn khổ hình thành nhân cách người cán bộ một cách có hệ thống và theo từng cấp bậc. Về cơ bản, việc đào tạo chính quy này phải được tất cả các cán bộ theo trình độ của họ tuân theo mà không liên quan đến vị trí cơ cấu đang đảm nhiệm, nghĩa là họ không được phép đặt ra các yêu cầu về cơ cấu để tham gia đào tạo chính thức. Đào tạo chính quy gồm 3 (ba) cấp độ, đó là: Đào tạo Cán bộ I, Đào tạo Cán bộ II và Đào tạo Cán bộ III.

Mục tiêu của khóa đào tạo Cán bộ I là "Phát triển nhân cách Hồi giáo có phẩm chất học vấn, nhận thức được chức năng, vai trò của mình trong tổ chức cũng như quyền và nghĩa vụ của mình với tư cách là cán bộ của ummah và cán bộ quốc gia".

Mục tiêu của Khóa đào tạo Cán bộ I là để cán bộ HMI:

1. Có nhận thức về việc thực hiện các giáo lý Hồi giáo trong cuộc sống hàng ngày

2. Có khả năng cải thiện khả năng học tập

3. Có ý thức về trách nhiệm công và quốc gia

4. Có nhận thức về tổ chức

Các tài liệu được cung cấp trong Khóa đào tạo Cán bộ I là:

1. Lịch sử của nền văn minh Hồi giáo và Lịch sử của cuộc đấu tranh HMI

2. Các giá trị cơ bản của cuộc đấu tranh của HMI

3. Nhiệm vụ HMI

4. Hiến pháp HMI

5. Lãnh đạo và Quản lý Tổ chức